【7A文】高中班级活动方案(共7篇)

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1、篇一:高中班级集体活动方案计划书高中班级集体活动方案计划书活动目的:促进友谊,张扬青春,激励学习。活动环节:知识竞答话题辩论主题演讲自我挑战节目表演活动原则:公正公平透明活泼有序活动组织结构:主持人组(2人)评委组(6人)组委会(17人)公正组(4人)审计组(6人)后勤组(不限)红方蓝方活动内容细则及评分:活动项目分为五个环节,每个环节十分,共计五十分。活动内容细则及评分:知识竞答环节知识竞答题共计50道题,每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型,必答题、抢答题和挑战题。必答题20道,抢答题20道,挑战题10道。必答题为红方蓝方各10道,小组成员举旗即

2、可回答,答对即可得分。每道0.2分,共4分。抢答题20道,每道0.2分,共4分。答错不扣分,抢答时须先举手站起示意,然后答题,后举手站起者无权答题。(主持人评判)。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题,只有一方可答题,无论回答对错,进入下一题。挑战题10道,小组成员举手站起即可答题,答对奖励0.2分,答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。注明:举手站起后,应在15秒内答题,否则视为无效。进入下一题。演讲竞技环节演讲内容要求:内容积极向上,有激情,时间不得短于一分半,不得长于三分钟。演讲内容清晰,主旨明确。

3、评分细则:一、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。二、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。话题辩论环节红蓝双方须持相反观点,红方为正方,蓝方为反方。话题辩论分为观点陈述(2分)激情

4、辩论(5分)自由提问(1分)总结驳斥(2分)话题辩论小组各有六人,先由一位代表提出团队观点,对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节,由各个小组的一辩二辩三辩四辩进行辩论驳斥问答,然后有红蓝对方普通成员进行自由提问,最后由各方一名代表作总结驳斥。评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。话题选项:(左边话题为正方,右边话题为反方)人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要注明:观点陈述时间为限时一分钟,不得短于30秒。激情辩论时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。节目表演环节该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红

5、蓝双方各2个,每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个,每个2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。注明:要求节目表演准备充分,有一定水平。自我挑战环节总分10分。挑战项目分为四个环节,每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分,失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后,像评委组报告,由评委组集体认定评判结果。如有异议,可进行加赛。查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子,需在60秒内查出数目,并上报公证人,公证人上报评委组。最接近准确数目者获

6、胜。如结果相同,可进行加赛,加赛要求加时加量。时间为90秒。踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数,次数多者获胜。结果相同,可进行加赛,加赛时间为90秒。吹气球:在公证人监督下,最先吹破气球者获胜,如有异议,可进行加赛。篇二:高一17班主题班会活动设计方案主题班会活动设计方案篇三:高一主题班会系列活动方案高一主题班会系列活动方案高一年级10班12篇四:1高二4班活动策划书高二(4)班"一战到底"趣味班会活动策划书一、活动名称:"一战到底"知识竞赛二、活动内容:趣味知识竞答三、活动目的:本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步

7、增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的目的。四、活动时间:初定于11月1日星期五下午第八节五、活动地点:高二(4)班教室六、活动对象:高二(4)班全体同学七、组织机构:高二(4)班班委、实习老师与班主任八、活动步骤:1.准备阶段:挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面,需做成ppt;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)。2.热场阶段:把班上分成三队,给2分钟自由讨论时间,确定队名,口号。(可以提前通知同学们准备)3.第一环节:三支队伍pk,每支队伍选出3个代表,进行抢答,累计积分,本环节总时间为20分

8、钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)注意细节:①每抢答对一道题目,获得1分②主

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