《资产评估学教案》ppt课件

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1、资产评估学主讲任丽红2011年3月自我介绍任丽红，经济学硕士，教授，执教于宁夏电大开放教育学院教学中心，目前担任宁夏电大开放教育工商管理专业主持教师，会计本科《资产评估》、工商管理本科《公司概论》、《现代企业管理模拟实习》和经济类专科《统计学原理》课程的责任教师。同学们在学习的过程中，如有问题，本人愿意尽最大努力帮助解决。前言资产评估行业是市场经济的中介服务行业，资产评估业服务于资产市场和产权市场的交易活动。市场经济越发达，对中介服务的需求就越扩大，资产评估业务的开展也就越普遍。随着我国市场经济体制改革的不断深入，生产要

2、素市场、产权市场对资产评估这一中介服务的要求日益提高。这就要求资产评估的理论与实践必须能够适应经济蓬勃发展的形势。为了使大家能够系统地掌握资产评估的基本理论与方法及各种资产评估实务的操作规程和工作特点，我们特开设了《资产评估》这门课。《资产评估学》教学实施方案第一部分教学实施要求一、课程性质及教学要求《资产评估学》是开放教育本科会计专业开设的统服课（即由宁夏电大自行组织教学和考试）。这门课程主要介绍了资产评估的基本理论和基本方法、各种资产的评估实务以及资产评估的操作程序与准则。通过本课程的学习，大家应了解资产评估的操作规

3、程，理解资产评估的基本方法，并能针对不同性质的资产业务，运用相应的评估方法，对资产的价值做出评估。二、教学媒体使用和教学过程建议（一）学时54课时学分3学分（二）教材本教材的主文字教材是由朱萍主编，上海财经大学出版社出版的《资产评估学教程》（第三版）。（三）网上资源网上可以获得的教学信息有课程说明、教学大纲、教学实施方案、教学辅导、形考作业、综合练习题等。大家可以登陆www.nxtvu.edu.cn后在电大在线中看到。三、教学环节(一）自学及面授辅导：本课程强调学生自学。除学生自学外，安排一定的面授辅导.（二）作业:本学

4、期学生必须完成4次作业,作业成绩占期末总成绩的20%。第一次作业——（第一章___第三章）第二次作业——（第四章___第五章）第三次作业——（第六章___第九章）第四次作业——(第十章——第十三章)（三）考核：考核是检查教与学效果的重要方式，目的是检查学员对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学员运用资产评估的基本理论分析和解决社会问题的能力，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。考核分形成性考核（见作业部分）和终结性考核两部分。本课程期末考试（终结性考核）由区电大统一命题，统一评分标准，统一考试时

5、间。考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度，具体的考试要求及题型以本课程考核说明为准。4、其他：宁夏电大责任教师：任丽红电话：0951-5036160E-mail:renlh@nxtvu.edu.cn第二部分教学内容全书分为三篇十三章，第一篇介绍了资产评估的基本理论与基本方法；第二篇详细论述了各种资产的评估实务；第三篇讲述了资产评估的操作程序与准则。第一篇资产评估的基本理论与基本方法第一章资产评估的基本概念导读一、本章应掌握的概念资产评估资产评估基准期资产评估主体资产评估客体不动产动产合法权利可确指的资产不可确指的

6、资产二、思考题1、资产评估的定义及其基本组成要素。2、资产评估是商品经济发展到一定阶段的产物。3、资产评估在市场经济中的功能。4、资产评估的特点。5、资产评估的目的及其分类。6、资产评估中资产的涵义。7、资产评估对象的分类。第一节资产评估与市场经济一、资产评估的概念（一）资产评估的定义资产评估是指专业评估机构和人员，按照国家法律、法规和资产评估准则，根据特定目的，遵循评估原则，依照相关程序，选择适当的价值类型，运用科学方法，对资产在某一时点的价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。（二）资产评估的基本组成要素由定义

7、可知，资产评估由十项基本要素组成，即评估主体、评估客体、评估依据、评估目的、评估原则、评估程序、评估价值类型、评估方法、资产评估的假设、资产评估基准日。二、资产评估是商品经济发展到一定阶段的产物首先，随着现代商品经济的发展，生产要素流动、组合的市场化程度日益提高，大大发展了资产业务。对资产评估的技术与法规提出了较高的要求，从而使资产评估得到了相对独立的发展，成为一个不同于财务工作的专门行业。其次，随着现代产权理论的发展，生产要素与产权在市场上的流动、组合，不仅仅局限于所有者之间，或者所有者与使用者之间，而且存在于占有者与

8、使用者之间。这就大大扩大了对资产评估业务的需求。再次，为维护市场平等竞争的法规，促进科学技术的发展，保护知识产权，不仅有形资产的流动需要市场配置，而且无形资产的流动也需要由市场进行配置，从而对有形资产和无形资产都需要评估作价。三、资产评估在市场经济中的功能（一）为资产业务提供价值尺度注：为各项资产业务提供公正的价值尺