高考英语阅读理解技巧归纳与真题练习

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1、解题技巧归纳与练习——阅读理解一、提高速度与准确率　　　一、“重”——“重文本”。读懂文章最重要。　快速读懂一篇文章却非易事，需要进行大量的阅读习练。高超的阅读真功夫有赖良好的阅读习惯的培养。既要读得快，又要读得懂，良好的阅读习惯是保障。2、以意群为单位，成组视读3、首尾在心，紧扣中心　4、学会跳读，心中有图5、善于猜测词义　　二、定　　“定”——“定区间”。能够圈定各题答案的范围。　　出题者一般都是根据文本的某一段，或某一段的某一句，或某一句的某一词，或根据隐藏在字里行间的作者的暗示进行题设。这就要求做题时要进行回想、返查，锁定与问题相关信息的所在区

2、域，为正确解题打基础。准确定位，圈定范围，定能一抓一个准。　　三、划　　“划”——“划根据”。作答时理由要充分，并在文章中划出解题依据。能够在文本中划出解题根据是正确解题的关键，更是阅读理解不丢分的保障。在做阅读理解时要做到“不见根据不做题”。理由充分，根据凿实，这是“不仅知其然，而且知其所以然”的超高境界，是阅读水平提高的最大见证。　　四、看　　“看”——“看转换”。注意同一意思的不同表述(同意转述)。　　英语语言相当丰富，同一意思会有多种不同表达，以避免语言表述上的单调重复。考试中常见的题型“同意改写”就是考察学生的这一能力的。出题者设计试题时总会

3、用不同的语言结构对文本中的某些信息进行同意转述。　　五、防　　“防”——“防陷井”。锁定是“true”还是“nottrue”，辨明形近词。英语阅读中的陷阱设置最常见的有两种，判断对错真假型和词形相近型。对于判断对错真假型，考生做题前一定要认真审题，看准是“true”还是“nottrue”，是“right”还是“wrong”，然后才着手解题。　　对于词形相近型要做只有两个字“细心”，三思而后选。只要细心，此类陷阱就会很容易被识破。　　六、读　　“读”——“读全项”。做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。　　阅读理解是从三个或四个选项中选出一

4、个最佳选项，解题时考生要通读所有选项，比较鉴别，确定最佳。切不可挑读臆断，匆匆作答。比如做判断对错真假型试题时，选项中会有“一对三错”或“三对一错”，通读全项就会补救误读题干所造成的过失。　　“重、定、划、看、防、读”二、干扰项特点1.以偏概全。干扰项只阐述了文章的一部分内容，也就是文章的局部信息。2.断章取义。干扰项常常以文章中的个别信息或个别字眼作为选项的设置内容，或者以次要的事实或细节冒充全文的主要观点。3.主题扩大。干扰项所归纳、概括的范围过大，超过文章实际所讨论的内容。4.~9~张冠李戴。命题者有意地把属于A的特征放在B的身上，构成一个干扰项

5、。考生不注意的情况下，会造成错选答案。5.无中生有或似是而非。有的干扰项中的关键词语好像在文章中谈到了，但认真分析之后你会发现这类干扰项的内容与文章的内容毫无联系。三、题型窥略：事实细节题；推理判断题；词义猜测题；观点态度题；主旨大意题1．事实细节题：一般针对某个特定的细节而提出，难度较小，属浅层理解。考生通过通读全文后可直接找出答题依据它们大多是根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。有些问题可以在文章中直接找到答案，有些则要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到。设题方式：单词替换②颠倒因果③扩大范围④常识判断1)Whi

6、chofthefollowingisNOTtrueaccordingtotheinformationinthepassage?2)Theauthormentionsallofthefollowingexcept...3)Whichofthefollowingstatementsiscorrectaccordingtothepassage?4)Thewritermentionsalloftheitemslistedbelowexcept______.5)Whichofthefollowingismentionedinthepassage?6)Whatis

7、theexampleof...asdescribedinthepassage?7)Thereasonfor...is...8)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,etc.)...9)Fromthepassageweknowthat______.10)Inthepassage,theauthorstatesthat______.解题秘诀：回扣原文：先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，再对相关的部分进行细读①根据题干所及的时间、地点、人物等回扣原文。注意：五个w(who,which,when,wher

8、e,what),一个h(how)②根据设题顺序回扣原文所在语句，比较有效信息。如数字、日期、时