促进学院可持续发展

《促进学院可持续发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《深刻理解科学发展观，促进学院可持续发展》——“科学发展观”学习体会（严智雄）第一部分：科学发展观解析——宏观社会学的视角第二部分：人与教育——哲学的视角第三部分：人与组织——组织行为学的视角第一部分：科学发展观的内涵十七大第一次完整、系统、科学阐述了科学发展观的理论体系，包括科学发展观的理论和实践地位、提出的依据、内涵和基本要求,以及贯彻落实科学发展观的要求等主要内容，极大地丰富发展了中国特色社会主义理论体系。发展及人类发展观的演变坚持科学发展观的必要性和紧迫性科学发展观的内涵、要求和精神实质一、发展及人类发展观的演变发展是人类社会永恒的主题。发展观是人类关于如何发展的世界观

2、和方法论，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法。(要回答为什么发展、为谁发展、怎样发展三个问题)经济增长论有代表性的：熊彼特的经济发展理论罗森斯坦—罗丹等人的大推进平衡增长理论缪尔达尔的经济发展理论库滋涅茨的经济发展理论艾伯特·O·赫希曼提出的不平衡增长理论基本观点:发展等于增长。工业化是一个国家或地区经济活动的中心内容；经济增长是一个国家或地区发展的“第一标志”；国内生产总值GDP的增长是衡量一个国家或地区经济发展的重要标尺；发展规划是实现工业化和实行追赶战略的重要手段。(作用和局限)20世纪70年代后西方出现的新的发展理论1、增长极限论其中心论点是，受力在今后100年

3、内的某个时期将达到极限。(70年代人口增长具有按指数增长的性质，需要粮食生产增长、投资增长，带来环境污染和资源消耗，如果按这个趋势继续下去，我们这个承星球的初)2、循环经济的发展观传统工业社会的经济是一种单向流动的线性经济，即“资源→产品→废弃物”，创造的财富越多，消耗的资源就越多，产生的废弃物也就越多，对资源环境的负面影响就越大；循环经济的增长模式：资源→产品→再生资源循环经济过程，能更有效地利用资源和保护环境，能以尽可能小的成本，获得尽可能大的经济效益和环境效益。3、综合发展观综合发展观认为：增长不等于发展,发展是经济社会的协调发展,强调经济与政治、人与自然的协调发展。4、以

4、自由看待发展的发展观主要观点：经济自由是发展的核心。经济自由包括政治自由、公民权利、社会机会、社会透明度和安全性。5、可持续发展观1987年，联合国世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》研究报告中，首次清晰地表达了”可持续”（sustained,sustainable)发展观，即“可持续发展是既满足当代的需求，又不对后代满足需求能力构成危害的发展”。启示：人类的发展观是一个历史的发展的范畴；人类发展观的演变，是人类对社会发展规律认识的结果，演变趋势是越来越体现社会、人和自然三者和谐发展的要求;我国新时期发展观的确立，既要从我国的实际出发,又要学习人类的共有文明成果。二、坚持科学

5、发展观的必要性和紧迫性科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。——摘自十七大报告全党必须从中国的实际出发，站在发展的、时代的、人民至上的高度认识和把握科学发展观。(一）从基本国情看：进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国的主要矛盾没有变。——摘自十七大报告国情的“变”,要求我们从发展的新要求出发，与时俱进,完善发展思路;“两个不变”,要求我们实事求是,不急于求成。“强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际

6、、急于求成”。——摘自十七大报告（二）从我国的发展实践看：改革开放29年来，我国取得了举世瞩目的发展成就，但继续发展面临许多新课题新矛盾，全党只有自觉走科学发展道路，才能开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。——摘自十七大报告改革开放以来，我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万，政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。突出问题和矛盾：主要有：经济增长的资源环境代价过大；城乡和区域经济发展仍然不平衡；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司

7、法和社会治安等方面的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难，思想道德建设有待加强。——摘自十七大报告“一个中国（大陆）、四个世界”第一世界：深圳、上海，人口占2.2%，已达到世界高收入国家水平；第二世界：广东、浙江、江苏、辽宁，人口占21.8%，已达到上中等国家收入水平；第三世界：河北、东北、华北、中部一些地区，人口占26.0%，相当于世界下中等收入水平第四世界：即中西部地区，人口占50%，相当于世界低收入水平。（“长三角”人口占全国的10.4%,GDP占22.1%,财政收入占