制浆造纸专业教学计划

《制浆造纸专业教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、制浆造纸专业教学计划一、招生对象和学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事制浆造纸操作所必需的理论知识和职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事制浆、造纸、碱回收、化验等技术人才和高素质的技术工人。三、知识、能力结构及要求(一)知识结构1.文化基础知识：相当于高中阶段文化基础的知识水平(如语文、数学、外语、计算机应用基础、政治理论、社会科学和人文知识等)。2.专业基础知识：掌握化学、专业英语、仪表、环保和安全等知识。3.专业技术知识：掌

2、握制浆造纸和碱回收工艺，掌握纸张检验与分析和制浆造纸分析与检验的方法，掌握造纸助剂的相关知识。了解相关的本专业岗位上的各种新技术、新工艺。4.相关知识：具有生产和技术管理方面的基本知识。(二)能力结构1.具有良好的身体素质、职业道德，较强的语言文字表达能力、一定的社会交往能力和继续学习的能力。2.具有一定的制浆造纸工艺操作和设备维护知识。3．能对一般性的异常制浆造纸工艺参数进行分析和处理，并提出简单的技术措施。4．对制浆造纸工艺要求、工艺参数、工艺流程及制浆造纸设备操作要点等要有相应的分析能力。5．能对检

3、验数据进行收集、整理，并对检验产品中常见问题进行分析处理。6．能熟练掌握各性能指标的检验方法和标准及仪器的基本操作步骤。四、课程设置（一）公共基础模块1．德育(1)职业道德与职业指导,创业教育6本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育、职业就业与创业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的

4、观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2)法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，

5、成为具有较高法律素质的公民。(3)经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4)哲学基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等

6、多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。2．语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文、文学作品阅读训练，初步介绍文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养

7、成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3．数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。了解集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、数列与数列极限、向量、立体几何、。理解任意角的三角函数、解析几何等内容：通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。4．英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能；使学生能听懂简单对话；提高学生自主学

8、习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。65．计算机应用基础在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。6．体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方