了解直接证明的两种基本方法分析法和综

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时间:2019-07-23

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1、1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点.2.了解间接证明的一种基本方法——反证法,了解反证法的思考过程、特点.1.直接证明(1)综合法①定义:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的,最后推导出所要证明的结论,这种证明方法叫做综合法.②框图表示:(其中P表示条件,Q表示要证结论).推理论证成立(2)分析法①定义:从出发,逐步寻求使它成立的直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法.②框图表示:

2、结论充分条件2.间接证明反证法:假设原命题,经过正确的推理,最后得出,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.不成立矛盾提示:分析法是执果索因,一步步寻求上一步成立的充分条件,仅是充分条件,而不需要充要条件.综合法是由因导果.因此分析法的证明过程,恰好是综合法的分析、思考的逆过程.[思考探究]综合法和分析法有什么区别和联系?1.设a=lg2+lg5,b=ex(x<0),则a与b大小关系为()A.a>bB.ab.

3、答案:A2.用反证法证明命题:“a,b∈N,ab可被5整除,那么a、b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为()A.a、b都能被5整除B.a、b都不能被5整除C.a、b不都能被5整除D.a不能被5整除解析:用反证法证明命题应先否定结论.答案:B3.设a,b∈R,已知p:a=b;q:()2≤,则p是q成立的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:p:a=b是q:()2≤等号成立的充分条件.答案:B4.已知a,b是不相等的正数,x=,y=,则x,y的大小关系是.解析:∵y2=

4、()2=a+b==x2.∴x

5、课堂笔记]∵x2+y2≥2xy,y2+z2≥2yz,z2+x2≥2zx,∴(x2+y2)+(y2+z2)+(z2+x2)≥2xy+2yz+2zx,∴3(x2+y2+z2)≥x2+y2+z2+2xy+2yz+2zx,即3(x2+y2+z2)≥(x+y+z)2=1,x2+y2+z2≥成立.1.分析法是“执果索因”,它是从要证的结论出发,倒着分析,逐渐地靠近已知.2.用分析法证“若P则Q”这个命题的模式是:为了证明命题Q为真,这只需证明命题P1为真,从而有……这只需证明命题P2为真,从而有………这只需证明命题P为真.而已知P为

6、真,故Q必为真.[特别警示]用分析法证题时,一定要严格按格式书写,否则极易出错.已知a>0,求证:-≥a+-2.[思路点拨][课堂笔记]要证-≥a+-2,只要证+2≥a++.∵a>0,故只要证,即a2++4+4≥a2+2++2(a+)+2,从而只要证2≥(a+),只要证4(a2+)≥2(a2+2+),即a2+≥2,而上述不等式显然成立,故原不等式成立.1.适宜用反证法证明的数学命题有:(1)结论本身以否定形式出现的一类命题;(2)关于唯一性、存在性的命题;(3)结论以“至多”、“至少”等形式出现的命题;(4)结论的反面比

7、原始结论更具体、更容易研究的命题;(5)要证的结论与条件之间的联系不明显,直接由条件推出结论的线索不够清晰.2.用反证法证明问题的一般步骤为:(1)反设:假定所要证的结论不成立,而设结论的反面(否定命题)成立;(否定结论)(2)归谬:将“反设”作为条件,由此出发经过正确的推理,导出矛盾——与已知条件、已知的公理、定义、定理及明显的事实矛盾或自相矛盾;(推导矛盾)(3)结论:因为推理正确,所以产生矛盾的原因在于“反设”的谬误.既然结论的反面不成立,从而肯定了结论成立.(结论成立)[特别警示]用反证法证明问题时要注意以下二点

8、:(1)必须先否定结论,即肯定结论的反面,当结论的反面呈现多样性时,必须罗列出各种可能结论,缺少任何一种可能,反证都是不完全的;(2)反证法必须从否定结论进行推理,即应把结论的反面作为条件,且必须根据这一条件进行推证,否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法.已知a>0,b>0,且a+b>2,求证:

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