古诗文鉴赏方法

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1、古代诗歌鉴赏专题复习教学目标：1、分析中考题型，了解古代诗歌鉴赏题型。2、掌握诗歌鉴赏的方法和技巧。你来归纳中考考点！（09年中考）阅读下面一首诗歌，按要求回答问题(3分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是（1分）11.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。(2分)答：__________________________________________________你来中

2、归纳中考题型！（10年中考）古诗鉴赏。（3分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。13.阅读上面一首诗歌，按要求回答问题。⑴全诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）▲▲▲▲⑵请你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句诗作简要评析。（2分）▲▲▲▲（2011中考）（三）古诗词鉴赏。（3分）渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。你来中归纳中考题型！13．对上面这首词理解不正确的一项是（

3、3分）（▲）A．词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，正面揭示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。D．“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。中考考点思想感情名句赏析锤炼字词问题再现（10年中考）古诗鉴赏。（3分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑

4、欲不胜簪。13.阅读上面一首诗歌，按要求回答问题。⑴全诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）（并说理由）答案：全诗表达了诗人忧国思家的思想感情。理由：第一讲思想感情篇《送杜少府之任蜀州》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“送”“左迁”“寄”《归园田居》“归”“园田”《渡荆门送别》《逢入京使》“入京”“送别”（一）从标题入手,体会感情。看标题指点迷津（二）从经历风格，体会感情。1、诗人的人生经历。2、诗人的创作风格。知作者《饮酒》陶渊明情感：表达了诗人远离世俗，过着从容闲适生活的乐趣。生活经历《过零丁洋》文天祥表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。生活经历（时代背景）

5、《水调歌头》苏轼情感：表达了他能够不为离愁别苦所束缚的乐观思想。创作风格豪放派泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。“亡国恨”情感：表现了作者对国家命运的无比关心和深切忧虑。（三）找词语钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱情感：表现了作者对西湖早春美景无比喜爱的情感。找词语看标题知作者显性提示找词语隐性提示？一切景语皆情语景语，即诗人用以写景、状物的语言。情语，即诗人用以抒发感情的语言。隐性提示终南别业（王维）中岁颇

6、好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。行到水穷处，坐看云起时。随意而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉竟来到水的尽头，恰好看到闲云由山中升起。表现诗人隐居山间悠闲自得的心境。景语：情语：天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦．小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥“、”流水“、”人家““古道”、“西风”、“瘦马”“夕阳”断肠人抒发了游子思乡凄苦之情。景语：情语：一切景语皆情语“哀”景“乐”情“哀”情“乐”景悟景语显性提示隐性提示看标题知作者找词语悟景语思想感情策略总结思想感

7、情归纳：田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨，抒发昔盛今衰的愤慨，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生

8、活的向往。——（诗言志，