古代汉语第一章工具书的使用

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1、授课周次第1周授课时数2教学章节第一章工具书的使用授课方式讲授+重点提示教学目的与要求：通过本章学习，了解工具书的种类，掌握查检字典辞书的一般方法，掌握一些古代汉语常用字典、辞书的编排体例和使用方法，熟悉《说文解字》、《汉语大字典》、《词源》、《辞海》等的查找。教学重点与难点：重点：工具书的常见类型难点：字典、辞书的编排体例和使用方法参考资料：1、《说文解字》2、《汉语大字典》3、《词源》、《辞海》教学程序设计计划时间一、本章节主要讲授以下知识（一）工具书及其功用（二）字典辞书常见的几种排列方法（三）常见工具书的类型（四）字典、辞书简介二、课堂训练训练学

2、生查阅《汉语大字典》20分钟50分钟30分钟10分钟30分钟一、工具书及其功用1、什么是工具书？顾名思义，是指人们在学习、工作时作为工具使用的特定类型的图书。特点：备查性、概括性、易检性2、工具书的作用①可以解答疑难②可以提供读书的门径③可以提供研究资料和科研成果二、工具书的常用排检法(教材第一册67页)方法内容举例优点及不足音序排列法新华字典、现代汉语词典、古汉语常用字字典近人杨树达《词诠》清代王引之《经传释词》清代刘淇《助字辨略》；清代张玉书、陈廷敬、李光地《佩文韵府》只要掌握了汉语拼音，会读的字，查检很快；如果不会读，就比较麻烦部首笔画法把同一部首

3、的字归为一类，部首的先后以笔画的多少而定，同一部首的字也以笔画多少为序；笔画相同时，再按起笔的笔形排列（今以“点横竖撇折”为序）《说文解字》为首创；其他如康熙字典、辞源、辞海、汉语大字典、汉语大词典等不懂拼音、不认识的字，都可以查；不知道部首所在，就比较麻烦号码排列法通行四角号码检字法，即把汉字的四个角分别用0-9等10个数码代替，每字四个数码。顺序：左上—右上—左下—右下横1竖2，3点捺叉4串5方框6角7八8小为9点下有横变0头只要熟记口诀，可以迅速查检所有的字；如不常用，容易忘记。现代汉语拼音字母顺序按注音字母顺序三十六字母平水韵106韵三、常见工具

4、书的类型㈠普通字典、词典、韵书1、字典——以字为单位，按照一定顺序排列起来，注上读音、说明意义和用法的工具书。我国第一部字典是《说文解字》；此后又出现的、比较常用的字典有：《康熙字典》《中华大字典》《新华字典》《汉语大字典《古汉语常用字字典》等。2、词典——又叫“辞典”，以解释词语为主的工具书，在单字下面收集有关词语一一解释。我国第一部辞典是《尔雅》；其后有《释名》《诗词曲语辞汇释》《辞通》《辞海》《辞源》《中国人名大辞典》《汉语大词典》《中国古今地名大词典》等。3、韵书——以审音辨韵为主要目的。但有的韵书也注音释义并引用书证，这就兼有字典的作用了。代表

5、：《广韵》《集韵》《中原音韵》（二）类书、政书、索引和书目1、类书——将许多性质相同的材料从各种不同的书籍里摘抄下来，然后分门别类地编在一起，供人名查找文章辞藻、典故等参考资料的工具书。现存最早——唐初——虞世南——《北堂书钞》；其他如宋代—李昉等人—《太平御览》，明代—解缙等人—《永乐大典》2、政书——专讲历代典章制度、名物的工具书。我国第一部政书——唐代——杜佑——《通典》，它与宋代郑樵《通志》和元代马端临的《文献通考》合称“三通”。各朝代的“会要”也属政书类，如《三国会要》《西汉会要》等。3、索引——把书中的句子摘录下来，每句下标明出处和页码、按照

6、一定的次序排列起来以供查检的资料。叶圣陶《十三经索引》，顾颉刚《尚书通检》，其他如《二十四史纪传人名索引》《春秋经传引得》等4、书目———书本式图书目录的简称。查图书内容或学术源流。如《四库全书总目提要》清代纪晓岚主编四、字典辞书简介(见教材第一册69页)书名作者编排方式性质备注字典《说文解字》东汉·许慎，初稿东汉和帝永元12年（100），定稿安帝建光元年（121）以部首（540）统领9353个汉字（另有重文1163个）我国第一部系统完备的字典，全书十五卷，每卷又分上下册。部首始于一，终于亥，依字型系联法编排。每个字的解说先列本义，后分析字型结构。最后有

7、重文一并列出。开创了字典辞书的部首编排法该书以六书理论分析字型结构，解说字的本义，对我们了解掌握上古字词很有帮助。分析字词以小篆为对象，间或列出古文或籀文，成为我们辨析战国以前古文字的津梁。是研究汉字的基本文献和阅读古籍的重要工具书。《康熙字典》清·张玉书、陈廷敬等部首（214）古代汉语字典，清代以前收字最多三种注音方法：直音、反切、叶音释字体例：先音后义《古汉语常用字字典》北京大学中文系等，商务印书馆1979年出版音序（拼音字母）解释古书中常用字常用义的小型工具书收字3700多个，另外酌收了2000多个双音词。《汉语大字典》部首（200）解释汉字形音义

8、的大型语文工具书收字最多（5.6万字）书名作者编排方式性质备注词典《经籍籑沽》清