【AAA】2018秋季德育工作计划

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】黔陶中心完小2018年秋季学期德育工作计划　　一、指导思想:以“培养爱心全面育人”为指导思想，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设

2、全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、少先队辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育。(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学

3、期内无责任事故发生。(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。(四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育活动开展，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成

4、员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取品格教育板报，德育教育实践活动等方式培养学生良好习惯。2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间

5、操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。5、开展丰富多采的少先队活动。继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!　　三、每月具体活动安

6、排八、九月份：1.制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划，布置教室，做好黑板报。　　2.召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站，对周一升旗手进行培训训练。3.开展“教师节”活动，召开“中秋节”班队会。　　4.班主任工作经验交流会。　十月份：【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】1、以“庆国庆”为题各班召开主题班会，引导学生畅谈自己的爱国情。2、在重阳节到来之际，各班开展“我们的节日——重阳节”主题班队会，鼓励学生付出行动，为家里长辈做一件事，引导学生学会孝敬长辈。3、各中队开展"庆少先队建队67周年"班队会

7、。　　4、开展主题"爱祖国、爱家乡"校中队活动课。　　十一月：1、开展“全员动手美化校园”实践活动。2、以班级文化建设活动为载体，组织学生动手亮化教室文化。3、开展安全教育班队会。十二月：　　1、迎接“12.9爱国运动”纪念日的到来，各班召开了“缅怀历史振兴中华”主题班队会　　2、低年级开展"争当品德优良、团结友爱的好少年"故事会，中高年级进行“争当品德优良、团结友爱的好少年”演讲赛。3、对学生进行“弯腰行动”做环保小卫士，讲文明，护校园主题实践活动。　　一月份：　　1、各中队发出号召，引导队员认真学习，争取在期末考试中取得好成绩。　2、做好材料收集工作，做好

8、各项总结。　　6、学期末表彰优秀学生，