【9A文】青年教师培养计划

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】青年教师培训计划一、指导思想青年教师是学校的主力军,青年教师的素质体现出学校的后劲和实力。根据学校工作要求,学校将进一步加强青年教师队伍建设及常规管理,积极开展师德教育、听课、评课及基本功训练等活动,努力形成一支师德好、教风严、风气正、干劲足的青年教师群体,为学校的持续健康发展奠定扎实的基础。二、青年教师现状分析我校教职工共95人,其中35岁以下的青年教师占52人,他们热情高、精力旺、专业知识比较扎实、热爱学生、工作认真、具有创新精神,但是由于刚参加工作,对教材掌握的还不太熟练,教学方法尚在提高阶段,教学经验不足,个别的还出现这样那样的问题。为了使他们尽

2、快适应岗位,进入角色和成为教育教学骨干,根据这批年轻教师特点,我校将通过新一轮“青蓝工程”对他们将进行有计划的培养。三、培训目标1、加强青年教师的思想建设,在青年教师队伍中广泛地开展师德教育活动,提高青年教师的思想素质。2、注重理论与实践的结合,以课堂教学为主阵地,努力提高青年教师的业务素质,提高青年教师实施素质教育的能力和水平。3、注重青年教师的培养,形成人才梯队建设,不断发现新人、培训新人、鼓励新人,造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。4、加强青年教师队伍中班主任的培训工作,使他们尽快成长为班主任队伍中的佼佼者,促进我校班主任队伍建设的年轻化。四、培训内容【MeiWei_81重点

3、借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】1,师德修养与现代教育理论学习:当代教师师德修养,教师职业道德,现代教育理论研究,教育思想与学科教学艺术研究.2,新课程与教师发展:课程标准解读,新课程与教师角色转变,新课程与学生学习方式转变.3,课堂教学设计:教学设计的基本原理,教学策略的设计.4,现代教育技术与信息技术:计算机应用,现代教育技术理论与学科整合.5,教育科学研究:教育科学研究方法,学科教改课题研究与实践,科研课题立项,研究,结题与成果鉴定.五、培训形式开展以“青蓝工程”为主要培训形式:采取集中培训与分散培训(自学研修)相结合,专题培训与研讨活动相结合,采用听、说、看、做、写等

4、形式重点开展师徒结对子的拜师活动。1、集中培训:①大集中:以学校的集中培训、研讨活动为主,以学科专业知识、技能培训提高及教学研讨活动为主;②小集中:以“青蓝工程”为单位的全体35岁以下青年教师集中学习,以师德教育、政治学习、班务交流、教学研讨、集体备课、业务学习、听课评课为主要形式为主。2、分散培训:以教师个人自学为主的自学研修,以“青蓝工程”小组选学理论专著为主,学校每学期指定部分学习材料,青年教师要写好读书和业务学习笔记,撰写学习心得体会或论文。3、专题讲座:由学校中层以上领导和骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任或校外专家,教研员进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念,激发教

5、师自我提高意识。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】4、专题研讨活动:围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题,围绕某一个专题,组织研究课,在参与、体验、反思中总结经验,转变教育观念,通过研讨、交流,学习他人长处,提高认识,促进自己提高,促使整体水平提高。5、将运用现代信息技术和借助多媒体组织教师观看有关课改、教学录像。6、开展师徒结对子的重点活动。由学校领导主持的“青蓝工程”拜师活动。大力营造帮扶学艺的氛围,最大限度地提供“师傅施展才能、传授绝招,徒弟专心致学、自我磨练”的机会,利用听课、评课、观摩课、实验课题、教学论文、教案设计、教学故事等一系

6、列活动,为双方帮教活动的开展搭建平台。7、通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等,提升教师基本素质和业务水平。六、培训要求⑴坚持学习教育教学理论,每学期有10000字左右的读书摘记,每周1-2次自己读书学习写出学习笔记,每月有定点领导检查。并在学期末上交副校长室。⑵有校领导分别组成定点领导切实执行“青蓝工程”布置的相关要求,每次检查能达到良好以上。⑶每学期青年教师要在“青蓝”活动中上一节以上汇报课或展示课。⑷每学期青教自己选择师傅并拜师,同时观摩指导教师或其他教师课堂教学20节以上。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】⑸注意积累总结教学经验和成果,每学期完

7、成一篇以上的高质量的教学心得或教学论文。(6)学校对“青蓝”工作随时进行跟踪调查的检查。(7)青年教师在学期结束时应上交总结性的小结及相关资料到副校长室。七、培训措施1、加强师德建设,提高青年教师的职业道德水平。以《教育法》.《教师法》等教育法规文件和《中国教育改革和发展纲要》.《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件为切入点,培养青年教师热爱党.热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业,教书育人,为人师表,敬业爱生,安心于自己的教

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