《生命和健康权利》ppt课件

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1、同学们你们好！很高兴认识大家，希望在接下来的时间里我们共同进步。刘府中学衡旭2012年3月1.我们为什么要学习思想品德？2.我们学习的思想品德教材都讲得是什么？生命与健康的权利第三课生命健康权与我同在第三课第一框生命与健康的权利(一)生命健康权是首要的人身权1、人身权利的涵义:2、人身权的分类：3、人身自由权的定义：4、法律是怎样保护我们的人身自由权的？5、我们为什么要依法维护生命健康权？（二）法律捍卫我们的生命健康权1、我国法律对未成年人有何特殊保护？2、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？(一)生命健康权是首要的人身权1、人身权的涵义:就是做人的权利,

2、是公民的基本权利.(生则带来,死则带去)读材料回答：1、一个小偷被捆绑在大街上的电线竿上示众……2、个别企业实行“严格管理”，工人下班被搜身后才能出门……3、某超市规定“顾客出门必须搜身”……问：以上行为侵犯了公民的什么权利？这些人格权有什么共同之处？2.人权首先是人的生存和发展的权利，而公民的人身权是最基本的人权之一。人身权人格权身份权物质性人格权：生命健康权精神性人格权：人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等3、人身自由权的定义：它是一项重要的人身权利，公民的人身自由不侵犯。在法律容许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。是我们参加各种活动，

3、充分享受其他各种权利的基本保障，没有人身自由，其他的自由也难以享受。4.法律是怎样保护我们的人身自由权的？法律赋予我们广泛的行动自由，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都是法律所禁止。在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对于每个人来说，生命和健康都是非常重要的，所以我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即

4、失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。5、我们为什么要依法维护生命健康权？权利关系图：公民的权利基本权利人格权生命健康权补充知识：屋里四面透风冷似冰窖，工人一天干活12小时工资7.78元我们生活中还有哪些威胁、侵害生命健康的因素？寒风中，农民工们裹着被子哭泣，两块塑料布做的屋顶被风刮得“哗哗”响。大头娃娃——头大不是福广州地下工厂童工受尽摧残(组图)（二）法律捍卫我们的生命健康权阅读课本26、27页内容：1、我国法律对未成年人生命健康权有何特殊保护？2、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位

5、非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。捍卫我们的生命健康权的法律涉及保护公民生命健康权的法律小偷在工地偷得30元钱被人捆住用鞭猛抽下半身你评我说这是一个在工地上被抓到的小偷，他被逮住后，被工地的工人用皮带和竹板打成这样，你是否赞同这样的做法呢？为什么？多数市民认为：他被打是活该！但也有少数市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门处理，而不应动手打他。律师说，小偷虽然是犯罪嫌疑人，但也有自己的人身权利；市民仇恨小偷的心态可以理解，但殴打等暴力行为，如果不是正当防卫，都是法律不

6、容许的，情节严重的会构成犯罪。当然，小偷要为自己的偷窃行为承担法律责任。广州地下工厂童工受尽摧残(组图)你说我谈1.如果使用童工不被禁止，后果将会怎样？2.当未成年人的生命健康权受到侵害，应如何依法维权？三·快乐检测直击中招一.请你选择（小试牛刀）----认真细致，点滴做起单项选择（下列每个小题的四个选项中，只有一项最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1·中学生晓飞早上骑车上学快要迟到了，不巧路遇红灯，此时他正确的做法应该是【】A.不顾一切直闯红灯B.登陆灯亮了再走C见没有车了就迅速通过D见别人过自己也过2.当前，某些煤矿主一味追求经济利益，无视安全

7、生产，导致矿难事故频频发生，造成大批矿工伤亡。这些矿主严重侵害了矿工的【】A劳动权B人身自由权C获得劳动报酬权D生命健康权3.当自身的生命健康权受到他人非法侵害时，我们【】A有权请求法律保护B要以暴制暴C要自认倒霉D要借机发财，勒索对方BDA多项选择（下列个体的四个选项中，至少有两个是符合题意的，请将其序号填入题后括号）1.我国法律规定，公民的生命健康权不容侵犯，下列做法中侵犯了公民生命健康权的有（）A.饲养的动物咬伤他人B某化工厂为排污使附近居民中毒致残C殴打恫吓他人使他人精神分裂D建筑物上的搁置物坠落砸伤他人2.我们要珍爱生命，积极行使生命健康权。下列

8、做法中符合这一要求的有（）A.每天早起，积极锻炼身体B有病及时医治