《滴眼泪换一滴水》》ppt课件

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1、真善美假恶丑美与丑的看台[法]雨果《巴黎圣母院》一滴眼泪换一滴水学习目标1.学习多角度对比刻画人物的方法；2.认识人性的美丑，把握文章主题。文中的故事发生的时代、地点？中世纪；格雷沃广场的刑台上围绕这个刑台，文中主要刻画了哪些人物？初步感知爱丝梅拉达伽西莫多围观群众克洛德突然他又带着加倍的失望在锁链里挣扎，把他身子底下的木板都震动了，他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不象人的声音倒很像动物的咆哮声：“给水喝！”这个声音把人们叫骂的声音都盖没了。这声悲惨的呼唤，并没有引起同情，反而使刑台四周的巴黎善良市民更加笑得厉害

2、。应该说明，他们的残忍和狠心并不亚于我们给读者介绍过的那个可怕的乞丐集团里的人，那都是群众当中最下层的人物。除了嘲笑那不幸的犯人的口渴之外，四周没有人出声。的确，那当儿他的样子不止显得可怜，而更是显得古怪和难以接近。他那涨得紫红的脸上淌着汗，眼睛闪着狂野的光，嘴里冒着愤怒和痛苦的泡沫，舌头一半吐出在嘴唇外面。还得说明，在那当儿，人群中找不出哪个好心的男人或女人敢于送给那受苦受难的人一杯水，那刑台的可恶的石级被当做十分可耻和丑恶的东西，善人们是不愿意上去的。围观群众的表现几分钟后，伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给

3、水喝！”仍然只引起一阵哄笑。“喝这个吧！”罗班·普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训！”“喂，小子！”一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃！”“我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了第三遍。围观

4、群众的表现围观群众：冷漠、麻木、缺乏同情心、愚昧无知可是当那头骡子靠近了刑台，使骑在它背上的神甫看清了犯人是谁的时候，那神甫却低下眼睛，用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了，好象在逃避一声耻辱的呼唤似的，他很不愿意在那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢。克洛德的表现伽西莫多的微笑由“奇特的充满了难以形容的甜蜜宽厚而温和的微笑”转而“痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑”。克洛德：虚伪的本质、肮脏的心灵她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。爱丝梅拉达的表现爱丝梅拉达：不计前嫌、以德报怨，心地

5、纯洁、善良这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。伽西莫多——流泪“一滴水”唤醒了伽西莫多，还唤醒了谁？围观群众：前：后：哄笑、侮辱、诅咒；幼稚、愚昧无知观众也被感动了，大家拍着手喊道：“好极了，好极了！”对比多角度对比1.爱丝梅拉达与围观群众的对比2.爱丝梅拉达与克洛德的对比3.群众前后不同表现的对比4.爱丝梅拉达与伽西莫多的对比5.伽西莫多外貌与内在的对比6.伽西莫多与克洛德多角度对比在本文中的作用？深入探究多角度对比的作用1.人物的性格

6、通过在多角度对比中更加鲜明、立体；2.通过多角度对比表现文章主题。深入探究文章主题？？释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心。光明和黑暗交织着、厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。——雨果深入探究文章主题人性中的美与丑是对立存在、相互交织的，而人性的美才是人类的希望，人们应该追求和拥有美的德行。深入探究中世纪“美与丑的看台”结合课文内容及生活体验，谈谈你是如何看待现实生活中的“看客”现象的？讨论交流生活中“美与丑的看台”现代“看客”据报载，成都一男子因为讨要工钱无着，以死相逼，爬到酒店顶楼欲跳楼讨要血汗钱，大批路人围观，那名男子

7、正犹豫不决，看客们竟自发地组成啦啦队，一齐喊“一二三——跳嘛！”面对别人的悲痛和绝望，竟能说出这样的风凉话？这是对生命的冷漠，也是对人性的戕害。2005年8月8日，成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看海潮。突然一位女青年被滔天巨浪卷入海中。立刻便淹没，在这千钧一发之际岸边一位男子纵身跳下两米多高的防浪墙，去搭救那素昧平生的落水者。一次、两次、三次，经过与巨浪40多分钟的生死较量，落水者最终被成功营救。当人们问他姓名的时候，他没有回答，只说：“我是河南的，在这里打工。”然后穿着被海水泡透的衣服、拖着极度疲惫的身躯，缓步离去。为了一个陌生人，他在滔天

8、巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。平民英雄：魏青刚结合课文内容及生活体验，谈谈你是如何看待现实生活