《消防培训课件应急》ppt课件

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1、消防安全知识讲座榕江县中医院潘云隆医院“四多”（建筑多，人多，弱势群体（病人）多，易燃易爆物品多），一旦发生火灾，势必造成重大财产损失和人员伤亡，由于诸多原因，近年来，医院重特大火灾事故时有发生。一、医院典型火灾案例2004年1月22日，湖北武汉商业职工医院因纵火引起火灾，由于处置火灾残留物不当，死灰复燃酿成大火，最后造成7人死亡，11人受伤。2005年12月15日16时30分，吉林省辽源市中心医院配电室因供电电缆短路引燃可燃物起火，火灾造成39名患者死亡，182名患者受伤住院治疗，火灾直接损失8

2、21万元。2006年4月10日，山西省轩岗煤矿职工医院车库发生爆炸事故，造成30多人死亡。二、医院火灾危险性1、内部可燃物资多，火灾隐患严重2、疏散人数多，扑救难度大，火势很容易蔓延扩大3、电气线路老化、用电超负荷4、零星火种多，管理难度大三、火灾的应急预案及处理流程应急预案报警和接警处置程序的主要内容如下：a)发现火警信息，值班人员应迅速到达现场核实、确定火警的真实性；b)确认火灾发生后，立即启动消防系统（按钮、拨打电话），向医院领导和保卫部门负责人报告，同时向119报火警，说明着火地点、部位、

3、燃烧物品及火灾情况等；并发出火灾声响警报。处理流程发现火灾（保持镇静）火势较小应急处理火势较大利用消防器材、自来水灭火火势较小报告保卫科（一）灭火器的使用方法和注意事项初起火灾。一拔，二握，三压（二）室内消火栓给水系统室内消火栓消防软管卷盘1、室内消火栓消防软管卷盘119报警、通知院总值班调动在岗人员，疏散患者切断电源、关闭门窗火势较大关闭邻近火情房间的门窗撤出易燃易爆物品保护贵重仪器及资料！1应急疏散的组织程序的主要内容如下：a)消防控制室值班人员开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线；b)

4、疏散引导组人员应组织人员向疏散走道、安全出口部位有序疏散，对不能自主行动或由于病情严重不能移动的病员由医务人员和救护组人员按既定方案疏散、转移，在转移过程中应采取必要的防护、救护措施;c)疏散过程中，应开启自然排烟窗，启动防排烟设施；情况危急时。可利用逃生器材疏散人员。报警（及时、准确、责任）1、有关法律条例根据《消防法》第四十四条任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。2、报警要及时2005年6月10日，汕头市“华南宾馆”发生特重大火灾事

5、故，共造成31人死亡。当天火险从二楼引发，但老板林坚龙一意孤行，不让报警惹麻烦，认为火情靠保安扑救就可以控制，致使火势一发不可收拾；在这期间，林坚龙并没有主动行动起来，通知疏散宾馆中的住客，致使最终酿成惨祸。31条命30分钟报警内容：1、详细地址2、火灾信息，包括起火物、着火部位、火势情况、有无人员被困3、报警人的姓名及电话号码不要躲在危险地方，不要贪恋财物（五）！！（三）消防自救式呼吸器的使用方法和注意事项湿毛巾2004年5月3日凌晨，临泉县城关镇东风菜市场一房屋发生火灾，屋里梁某及妻子尤某被困

6、，相邻居住的刘广兰听到老人呼救声后，立即起床冲向火场，奋力将2人救出。由于烟熏火烤，极度疲惫，刘广兰不慎头部碰到门外侧带电的铁制雨棚支架，触电身亡。配合抢救、协助调查定期检查设备总结教训加强防范意识安全指导（七）社会单位“四个能力”提高检查消除火灾隐患能力提高组织扑救初起火灾能力提高组织人员疏散逃生能力提高消防宣传教育培训能力温馨提示1、一支灭火器2、一只带电的手电筒居民应急“两个一”盗贼偷一半大火烧光光此时的火灾范围较小，不会产生高热量辐射及高强度的气体对流，烟气量不大，燃烧所产生的有害气体尚未

7、达到弥散，被困人员有一定时间逃生，对建筑物还未达到破坏性。这时，消防扑救方法正确，人员充沛，可以把火灾控制在局部，甚至完全消灭。初起阶段10---15分钟5---10分钟5---10分钟初起阶段发展阶段猛烈阶段减弱阶段熄灭阶段猛烈阶段发展阶段熄灭阶段减弱阶段初起阶段1、提高检查消除火灾隐患能力“消防安全自查、火灾隐患自除”要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实

8、整改资金，限时消除。包括：每日、每周、每月2、提高组织扑救初起火灾能力“火情发现早、小火灭得了”建立专职消防队；制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练；持证上岗；熟悉消防设备；熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。3、提高组织人员疏散逃生能力“能火场逃生自救、会引导人员疏散”发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散：1）二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层；2）首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层；3）地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层；4）多个