【9A文】学校安全教育培训计划

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】2017年度太阳学校安全教育培训计划为进一步加强全校学生的安全教育,构筑牢固的安全思想教育体系,培养师生的公共安全意识,提高师生面临突发安全事件自救自护的应变能力,预防和减少各类安全事故的发生,根据学校年度安全工作计划,就进一步加强学校安全教育培训工作的有关事项计划如下:一、指导思想坚持以人为本,坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则,加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育,使广大师生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备自救自护的素养和能力

2、,创建平安、文明、和谐校园。二、工作目标通过开展安全教育培训,培养师生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。三、工作安排(一)日常要求1.教育学生要在规定的时间到校,在上学和放学路上要注意交通安全,骑车或步行要靠右侧通行,不在公路上追逐打闹和玩耍,不得两个或两个以上同学并排骑车、勾肩搭背或赛车,横穿马路要特别注意过往车辆,有

3、斑马线的一定要走斑马线,遇十字路口要做到“一慢二看三通过”,到校门口时要下车走进校园,并将自行车放在指定的位置;在校期间不能私自出校门,因事、因病需持班主任和学校批准的假条,门卫验明方可放行;放学后,走读生必须按时回家,不能在学校附近逗留、闲逛或进网吧、游戏厅等娱乐场所。教育学生不能翻爬围墙,不能爬树、攀爬变压器和电线杆。2.教育学生要在规定时间内做好值日工作,在搞卫生时,不得用清扫工具打闹玩耍,组长要注意值日同学的劳动安全,合理分配值日任务,值日同学要将垃圾杂物倒在指定地点,不得私自焚烧或胡乱堆放。搞

4、完卫生后,值日同学要将清扫工具在指定位置摆放整齐。3.教育学生要按时进教室上课,上课时要专心听讲,不搞小动作,不做与学习无关的事,不私自调换坐位。要求学生身体不舒服要及时告知老师,体育课要在老师指导下在指定场地开展活动。安全委员要记录好《班级安全日志》,特别是班级每天出勤和每节课同学缺勤情况,若发现有同学无故旷课应在第一时间报告班主任。4.教育学生在课间休息时,上下楼梯不能拥挤,要靠右行走,不得顺楼梯栏杆向下滑行,不得在教学区内追逐打闹或大声喧哗,不得在楼上往下扔废弃物,不得做危险游戏或开危险玩笑,不得

5、爬教【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】学楼窗户和走廊栏杆,不得攀爬围墙和其他建筑设施,不得摆弄教室内外水电设施;课外活动时在没有体育教师指导、看护和其他同学保护下,不得擅自使用体育器材进行游戏或锻炼,不得私自挪动体育器材。教育学生要爱护公共财产,不私自维修被损坏的财物。5.教育学生如有特殊病史需向班主任说明,由学校备案。学生在校期间如出现发热、高烧不退等传染病疑似病症时,要及时与班主任取得联系,进行有效隔离,并及时到医院就诊,任何学生在生病后要主动请假在专人陪同下到医院

6、治疗或由教师通知家长来校处理。6.教育学生在遇有暴雨、雷电、冰雹、冻雨、大雪、大风等恶劣天气时,要在学校和老师的指导下有秩序地离校或在老师护送下离校,雷雨时,任何人不得到大树、高墙、电线杆或桥下避雨,在有暴雨或极恶劣天气时,不走危险小路。7.教育学生在校期间如有特殊事情需要外出办理,一定要写出书面假条,交班主任签字审批,并填写学生请销假登记卡,经联系家长后方可离校,且要在规定时间内返校。任何学生不得以任何理由私自外出或缺课、旷课。8.教育学生不得与社会闲散人员交往、勾搭,更不得带他们进校园,不得染彩发,

7、不穿奇装怪服,不佩戴项链耳环等饰物,不带贵重物品和动物进入校园,不得携带棍棒、管制刀具、弹弓、打火机、易燃易爆物品等进入校园。教育学生同学间产生矛盾应主动向学校和班主任报告,不得私下叫人私了。9.教育学生放学后要及时关闭灯具和其他用电设施,关窗锁门,安静离开教学区。10.教育学生要注意饮食卫生,不饮用冷水和生水,要到指定的地点就餐,要注意餐具的消毒和清洁;不购买三无食品和变质食品,不买“垃圾食品”和对健康不利的食品。11.教育学生在双休日或学校放学、放假时,要到固定地点乘坐固定车辆(公交车、校车),不因

8、贪小便宜或图方便私乘或搭乘坐农用车、超载车和非法运营车。12.教育学生在进行科学实验时,要熟知操作规程,在教师的指导下进行实验探究。未经实验室管理员和有关教师批准,不得私自更改实验步骤或实验规程,更不得私自进行与教学或探究无关的实验,以免发生不测。严禁学生私藏实验器材和化学药品带出实验室。13.教育学生发现火情要及时报告,不提倡、不组织学生参加抢险救灾等危险行动,在灾害发生时,全体学生要在教师和有关人员的安排下,主动远离灾害现场,尽可能避免

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