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时间:2019-07-22
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1、【MeiWei81-优质实用版文档】白衣镇金林幼儿园保育保教工作计划2016年下学期 一、指导思想 进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,围绕幼儿园工作计划和结合本园实际情况,继续抓好各项常规工作,加强保教队伍的建设,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办园水平,办人民满意的教育。 二、工作目标 (一)以师德建设为先导,不断规范师德师风。 (二)继续加强理论学习,不断更新教育观念。 (三)通过多种培训,不断强化专业水平。 (四)以教研活动为平台,不断修正教育行为。 (五)以家
2、园共育为目的,不断促进深层合作。 (六)以卫生保健为基础,不断提高服务质量。 三、具体措施 (一)以师德建设为先导,不断规范师德师风。 狠抓师德师风建设工作,继续完善师德考评机制,切实把“学高为师,身正为范”落实到保教日常工作中,树立良好的师德形象。 1.继续组织教师学习幼儿园三年发展规划及《幼儿园管理手册》,明确工作职责与行为规范。 2.继续将师德师风纳入教师月考核重点内容,要求教师以师德为先,严格遵守幼儿园教师行为规范。每月要对考核结果做出正确的评价及反馈,对严重违背师德师风的行为,如体罚幼儿或变相体罚幼儿等,将采取一票否
3、决制。 3.继续组织开展关于师德师风系列活动。切实提高教师的思想道德水平与政治理论素养。同时,在全园树立师德模范,弘扬师风,传播正气。【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】 (二)加强理论学习,不断更新教育观念,为更好地落实和体现《指南》精神奠定坚实基础。 1.继续解读学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等理论书籍,通过笔试、案例分析等形式督促和提高教师的专业理论水平,不断学习幼教新信息,更新教育教学观念。 2.开展多种形式的研讨活动,帮助教师在理论与实践之间搭建桥梁,使教师
4、进一步了解各年龄阶段幼儿的发展目标与要求,引导教师关注自己的教育行为,努力用专业理论支撑自己的教育行为。 (三)以教研活动为平台,不断修正教育行为。 1.继续开展专题快乐教研活动。本学期我们将组织开展“区域活动中教师的指导与观察策略”、“户外游戏的组织与实施”、“歌唱、律动教育的常态化”等专题教研活动,鼓励教师结合日常工作积极参与研讨交流,激发全体教师的科研兴趣,以研促教,提升教师专业水平。 2.结合各自实际教育教学工作中的小问题与小现象开展分组教研活动,注重教研成果的收集整理,逐步建立和完善园本教育教学策略库。 (四)以家园共育
5、为目的,不断促进深层合作。 根据我园家长工作现状,以提高家长工作、提升家长育儿理念为目标,与家庭、社区密切合作,探索更多的家教工作新模式,挖掘利用各种教育资源,加强家园深层合作,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 1.继续组织、开展新形式的家园活动,切实提高家长工作的实效性。 2.挖掘利用各种家教资源,充分发挥家园共育的作用,加强家园深层合作。 3.加强家长培训工作,提升家长教育观念及对幼儿园教育的正确认识,学会科学、有效的育儿知识,促进幼儿健康发展。 (五)以卫生保健为基础,不断提高服务质量。 对照省市对幼儿卫生保健的要求,贯
6、彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡优化管理,提高保教质量。【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】 1.加强保育员的业务学习和业务研讨,提高服务水平,要主动向妇保所医生等专家求教,接受医生指导,提高卫生保健的业务知识和技能。 2.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率。 3.加强体弱儿的日常管理,对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。 4.落实健康教育的内容,保证健康教育的时间,心理保健、
7、生理保健并重,保健医和心理咨询师合力组织健康教育专题讲座,保证讲座的效果。 5.全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等工作。检查抽查相结合,提高保育管理的水平。 四、月工作内容及重点 八、九月份 1.认真打扫班级室内外环境卫生,迎接开学前的环境卫生大检查。 2.班主任带领班组成员通览教材内容,共同协商制定班务、家长、安全计划及月、周、半日活动计划。 3.上交计划并开展各类计划宣讲活动。 4.各班结合教师节和中秋节开展不同形式的节日教育活动。 5.各班通过多种途径和方法尽快消除幼儿
8、的入园焦虑,建立良好的班级常规,月底进行经验交流。6.开展《3—6岁儿童学习与发展指南》学习与专题教研活动。十月份 1.结合国庆节,开展多彩的节日庆祝活动,让幼儿了解国庆节,增强爱祖国、爱家
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