《护理基本概念》ppt课件

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1、护理学基本概念第二章1主要内容：1.护理实践的四个最基本的概念2.健康和疾病的概念3.护理的内函及护理概念的演变过程21.复述护理实践的四个最基本的概念2.简述人的整体特征、人体需要的特点、人的成长与发展3.叙述健康和疾病的概念4.简述护理概念的演变过程学习目标3健康环境护理人护理学基本概念4人(Human)第一节5按一定方式、目的有秩序排列的各个个体的有机集合体.（1）组成整体的各要素相互作用及影响（2）整体所产生的行为结果大于各要素单独的简单相加一、人是一个统一的整体（一）整体的概念6720世纪30年代美藉奥地利生物学家贝.塔朗菲提出了系统论与周围环境进行物质、能量、信息交换形

2、成了自已的思想、观点、立场、态度人是开放系统（二）人是开放的系统一、人是一个统一的整体8人的基本目标保持机体的平衡，包括机体内部各子系统间以及机体与环境间的平衡。护理功能帮助个体调整内环境适应外环境的不断变化维持身心的平衡（二）人是开放的系统一、人是一个统一的整体9服务范畴与服务内容在不断深化和扩展护理对象从单纯的病人扩大到正常人护理中包括个人、家庭、社区及社会。（三）护理中人的范围一、人是一个统一的整体1011护理理论家I.J.Orlando认为：需求是“人的一种要求，它一旦得以满足，即刻消除或减轻其不安与痛苦，维持良好的自我感觉”。满足基本需要才能维持生命（一）定义二、基本需要

3、12(二)131.人类拥有大致相同的基本需要2.每种需要的重要性可因人而异3.各种需要彼此间可相互联系相互作用（三）特征二、基本需要141.生理因素2.情绪因素3.知识与智力因素4.社会因素5.环境因素6.个人因素7.文化因素（四）影响基本需要满足的因素二、基本需要15成长(growth):指个体在生理方面的量性增长发展(development):个体随年龄增长及与环境间的互动而产生的身心变化过程、它是生命中有顺序的、可预测的改变成熟(maturation)：指生理上的成长与发展潜能得以充分发挥的过程三、人的成长与发展（一）定义16成长发展成熟171.生理方面身体的发育和各部功能的

4、发展2.认知方面智能、知识、理解能力3.社会方面相互的互动和影响方面的发展（二）内容4.情感方面个人感觉及经验5.精神方面生命的意义、价值观6.道德方面信仰、非观念三、人的成长与发展181.连续的、有规律的、有顺序的有规律的和可预测的方式进行的2.经过相同的各个发展阶段3.发展都有其独特的个性，是按自己独特的方式和速度通过发展阶段（三）基本原则三、人的成长与发展194.发展阶段各具有一定的特征，并都有一定的发展任务5.发展的结果均受到婴幼儿期发展的影响6.发展通过逐步成熟和不断的学习而获得（三）基本原则三、人的成长与发展201.遗传因素：影响人类成长与发展重要因素之一（四）影响成长

5、与发展的因素2.环境因素（1）家庭三、人的成长与发展21（2）学校：是提供正规教育及社交的场所，帮助个体建立与家庭成员以外的人际关系文化、社会、学习、生活（四）影响成长与发展的因素三、人的成长与发展22四、人的自我概念（一）定义一个人对自已的看法231.身体心象指个人对身体的感觉及看法2.角色表现在特定社会系统中一个特定位置的要求和行为期待3.自我特征对有关个体性与独特性的认识4.自尊个人对自我的评价（二）组成四、人的自我概念241.是个人身心健康的必要元素2.良好自我概论对自身充满信心3.自我概论低下者流露出不良心理状态（三）良好的自我概念的重要性四、人的自我概念25健康heal

6、th第二节261947年WHO提出：健康不但没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力.一、健康的概念（一）概念27（二）健康的模式健康—疾病连续相模式一、健康的概念28最佳健康的模式(hidhlevlwellnessmodel)由H、L、Dunn1961年提出：健康仅是一种没有病的相对稳定状态。在这种状态下，人和环境协调一致，表现出相对的恒定现象。使人的各方面功能得以最佳发挥，发展最大潜能。（二）健康的模式一、健康的概念291.环境因素：自然环境因素社会因素（政治、社会、经济文化）2.机体的生物学因素遗传因素心理因素（消极引发疾病）3.生活方式、生活习惯4

7、.获得保健设施的可能性（三）影响健康状况的因素一、健康的概念30（一）定义是机体身心在一定内外因素作用下出现的一定部位功能代谢或形态结构改变,表现为机体内部及机体与环境间平稳的破坏或正常状态的偏离.二、疾病的概念31生病是一种主观感受疾病则为客观的存在生病与疾病之间的关系二、疾病的概念321.个人行为与情绪方面的影响2.个人自主性与生活方式的影响3.对个人和家庭经济的影响（二）疾病的影响二、疾病的概念334.对身体形象所产生的影响外表突然性改变病人与家人的适应能力支持