《幼儿园建筑设计卢》ppt课件

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1、第一节幼儿园的定义、任务和设计要点一、什么是幼儿园？所以幼儿园通常被定义在学龄前的一种教育形式，幼儿园的目的是教育孩子创造性的玩耍，适当的和社会接触，逐渐在社会中认识自己。德国的F.Froebel（福禄贝尔）在1837年指出幼儿园是“孩子们的花园”提出玩耍对于孩子们的意义。2、幼儿园的要求1）安全2）卫生3）舒适4）个性3、幼儿园的分类及规模3.1、幼儿园分类a、以时间分：全日制、寄宿制b、以对象分：幼儿园、残疾儿童幼儿园、特殊儿童幼儿园3.2、幼儿园规模a、大型：9班以上中型：6-9班小型：6班以下b、小班：3-4岁20-25人/班中班：4-5岁25-30人/班大班：5-6岁30

2、-35人/班第二节幼儿园建筑平面组合设计1、幼儿园建筑的组成部分生活用房：包括活动室、寝室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。室外活动场地。全日制幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。服务用房：医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。供应用房：供应用房包括幼儿园厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。2.1.1活动单元1）活动单元：4个部分：活动室、卧室、卫生间（厕所、盥洗、洗浴）、衣帽、储藏室。活动室的采光方式(a)、（b）高侧窗与低侧窗采光;(c)侧窗与天窗采光活动室自然通风活动室的采光方式(a)、（b）高侧窗

3、与低侧窗采光;(c)侧窗与天窗采光第3.1.7条托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。（2）卧室：儿童白天有3小时的睡眠，要求安静、不直接吹风，睡眠时不需要阳光，平时需阳光照射及通风换气。（3）卫生间：每班一个卫生间，作为盥洗，饭前饭后、户外活动完成后都要洗手。（4）衣帽：挂衣帽、鞋柜，在活动室入口处，可沿廊布置。（5）贮藏：活动室——贮藏活动用具卧室——贮藏、被子、席子音体活动室Ø全园或几班公用的活动室，也可兼作合班教室及风雨操场、音乐舞蹈大教室，室内最低净高3

4、.6m。Ø位置应靠近各班的活动室，既要方便各班儿童的使用，又要避免噪音干扰Ø宜靠近幼儿园的入口设置，便于对外的联系Ø最好为平房或设于建筑的底层，与全园的公共游戏场地相连接Ø为保证幼儿紧急情况下的安全疏散，应设2个双扇外开门，门宽不应小于1.5m。行政办公和卫生保健两大类1）行政办公园长室：建筑标准高的可设计成套间式。办公室：包括会计室、出纳室、总务室等。教师备课室：墙上宜设黑板，以便备课。有时备课室也可兼作图书阅览室。休息室：供职工午休、进餐等，也可兼作会议室、贮藏室。传达、值班室：在入口附近，可与主体建筑合建，也可单独建。最好为套间式，以便值班人员夜间休息。贮藏间：存放家具、清

5、洁用具或其他杂物用。职工厕所：根据男、女职工人数设置。2）卫生保健卫生保健用房有医务保健室、隔离室、专用厕所和晨检室。医务保健室1间，使用面积应为10～12m2；隔离室1～2间，每间至少8m2；专用厕所1间，至少设一个便池、一个污洗池。这些房间共同组成一个保健单元，位于建筑物端部，并有专用出入口，环境安静清洁，最好还有户外活动场地。晨检室宜设在建筑物的主出入口处；医务保健和隔离室宜相邻设置；隔离与外向联通，内单独设厕所；应单独设出入口。2.3供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。厨房•由主副食加工间、主食库、副食库、配餐间、冷藏室等组成位于幼儿生活用房的下风侧。

6、•避免与幼儿流线混淆、交叉，宜单独设置次要出入口，直通厨房或杂务院•厨房宜放置在整个幼儿园建筑的次要位置，下风口；•要有单独的杂物院、单独出口；•不能影响儿童的活动区域。第三节幼儿园总平面设计出入口布置原则：Ø选择靠近主要街道的次要道路，交通便利、安全Ø面向所服务的住区，不横跨主要道路Ø校园入口处要有充足的空间缓冲，以利于交通组织及车辆停靠Ø入校后应直达建筑，不横跨活动场及绿化区Ø有利于总平面布局展开、功能分区及园内道路组织2）建筑物的布置3）室外活动场地场地设置要求：A.必须设置各班专用的室外游戏场地B.每班的游戏场地面积不应小于60m²，各游戏场地之间宜采取分隔措施。C.应有全

7、园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积（m²）＝180＋20（N－1）注：１、180、20、1为常数、Ｎ为班数（乳儿班不计）2、室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。D.托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。E.托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。4幼儿园建筑设计的步骤4.1环境分析1）基地选择原则：在居住小区内，服务半径小于200