试设计一个能驱动七段共阴极LED数码管的译码电路

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1、多学时电子技术综合设计报告时间：2014春季学期班级：1208102学号：1120810226姓名：余海涛11能驱动七段共阴极LED数码管的译码电路一、设计要求：（1）要求：输入变量A、B、C来自计数器，按顺序000～111计数。当ABC=000时，数码管全灭；以后要求依次显示H、O、P、E、F、U、L七个字母。（2）要求：输入变量A、B、C来自计数器，按顺序000～111计数。当ABC=000时，数码管全灭；以后要求依次显示1、2、0、8、1、0、1（或1208102、103、104）七个数字（根据自己的班级号）。二、设计方案分析与选择：列逻辑真值表显示班号：显示的数字abcd

2、efg138输入全灭0000000000Y010110000100Y421101101010Y201111110110Y681111111001Y110110000101Y501111110011Y321101101111Y7列逻辑真值表显示字母:显示的字母abcdefg138输入全灭0000000000Y0H0110111010Y4O1111110010Y2P1100111110Y6E1001111001Y1F1000111101Y5U0111110011Y3L0001110111Y7由以上逻辑真值表可以用二进制译码器74LS138和各种逻辑与非门电路实现要求的功能。三、工作原

3、理：1、总电路图：多学时电子技术综合设计报告时间：2014春季学期班级：1208102学号：1120810226姓名：余海涛2、逻辑电路：多学时电子技术综合设计报告时间：2014春季学期班级：1208102学号：1120810226姓名：余海涛上图中左侧可以实现输入变量A、B、C来自计数器，按顺序000～111计数。当ABC=000时，数码管全灭；以后要求依次显示1、2、0、8、1、0、1（或1208102、103、104）七个数字（根据自己的班级号）。右侧数码管可以实现输入变量A、B、C来自计数器，按顺序000～111计数。当ABC=000时，数码管全灭；以后要求依次显示H、O

4、、P、E、F、U、L七个字母。四、元器件选择：多学时电子技术综合设计报告时间：2014春季学期班级：1208102学号：1120810226姓名：余海涛74LS138D芯片一个、74LS161D芯片一个、74LS30D芯片三个、74LS20D芯片两个、74LS10D芯片两个、LED共阴极数码管两个、函数信号发生器、导线若干、电源。五、设计总结：a、调试过程中碰到的问题：调试过程中开始发现hopeful可以正常显示，而1208102无法正常显示。b、分析、解决和处理问题的办法：后来我先把逻辑真值表检查了一遍发现没有问题，然后我又对照电路检查了一遍，经过分析发现有一个八输入与非门有一

5、根腿断开了。c、该项设计的心得体会:通过这次设计，收获很多，首先学会了系统的分析问题：先列逻辑真值表，然后写出逻辑关系式，然后化简逻辑关系式，然后连电路图。这个图比前几个图线条更加多，所以合理的布局就显得特别重要。