初三语文基础知识(语音)

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1、语文基础知识复习（语音）语音的考查内容：拼写规则的识记和应用，如隔音符号的使用，标调位置正误辨识等等；常用字读音的判定，包括多音字、形似字、难字。汉语拼音考查的题型多以选择题或填空题出现。一、语音1、客观选择题例1：下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是：（）A.沮丧（jǔ）馈赠（kuì）强迫（qiǎnɡ）锲而不舍（qì）B.哺育（pǔ）悲怆（chuànɡ）胚芽（pēi）参差不齐（cī）C.弦乐（xián）炮制（páo）干涸（hé）深恶痛疾（wù）D.衣着（zhuó）胆怯（què）畸形（jī）随声附和（hè）（乌鲁木齐市）一、语音1、客观选择题2、音形互写例2：根据汉语拼音

2、写出汉字。①(jiàn)赏②愉（yuè）③一丝不(ɡǒu)④实事求(shì)（苏州市）例3：给下列加点的字注音。荣膺（）戏谑（）翘（）首企盼应（）运而生（潍坊市）一、语音1、客观选择题2、音形互写3、把字音放在句子（或是语段）中来灵活考查例4：小雨负责作南京简介：钟山龙蟠，石城虎踞。屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沧桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。(1)文中两个加点的字容易读错，请你注音。龙蟠（）哺育（）（南京市）一

3、、语音1、客观选择题2、音形互写3、把字音放在句子（或是语段）中来灵活考查例5：写出拼音替代的字，并给加点字注音。走进（jīnɡ）典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲（）；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉（）；与汤姆·索亚一同在黑暗的山洞里体验成长。（jīnɡ）典教诲（）跋涉（）（太原市）常见错误：1、违背“拼写规则”例3：给下列加点的字注音。荣膺（）戏谑（）翘（）首企盼应（）运而生（潍坊市）xuè易误注为xüè常见错误：1、违背“拼写规则”，如戏谑“xuè”拼成“xüè”；2、见字读半边例1：下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是：（）A.沮丧（jǔ）馈赠（ku

4、ì）强迫（qiǎnɡ）锲而不舍（qì）B.哺育（pǔ）悲怆（chuànɡ）胚芽（pēi）参差不齐（cī）C.弦乐（xián）炮制（páo）干涸（hé）深恶痛疾（wù）D.衣着（zhuó）胆怯（què）畸形（jī）随声附和（hè）（乌鲁木齐市）应读为qiè常见错误：1、违背“拼写规则”，如戏谑“xuè”拼成“xüè”；2、见字读半边，如“锲（qiè）而不舍”读成“锲（qì）而不舍”；3、多音字混读例3：给下列加点的字注音。荣膺（）戏谑（）翘（）首企盼应（）运而生（潍坊市）qiáo误读为qiào常见错误：1、违背“拼写规则”，如戏谑“xuè”拼成“xüè”；2、见字读半边，如“锲

5、（qiè）而不舍”读成“锲（qì）而不舍”；3、多音字混读，如“翘（qiáo）首企盼”读成“翘（qiào）首企盼”；4、习惯性误读例1：下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是：（）A.沮丧（jǔ）馈赠（kuì）强迫（qiǎnɡ）锲而不舍（qì）B.哺育（pǔ）悲怆（chuànɡ）胚芽（pēi）参差不齐（cī）C.弦乐（xián）炮制（páo）干涸（hé）深恶痛疾（wù）D.衣着（zhuó）胆怯（què）畸形（jī）随声附和（hè）（乌鲁木齐市）应读为bǔ常见错误：1、违背“拼写规则”，如戏谑“xuè”拼成“xüè”；2、见字读半边，如“锲（qiè）而不舍”读成“锲（qì）而

6、不舍”；3、多音字混读，如“翘（qiáo）首企盼”读成“翘（qiào）首企盼”；4、习惯性误读，如“哺（bǔ）育”读成“哺（pǔ）育”要熟练掌握汉语拼音规则（1）i行韵母和u行韵母，如前面没有声母，则分别增加“y”、“w”或将“i”、“u”改成“y”、“w”；例1：下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是：（）A.沮丧（jǔ）馈赠（kuì）强迫（qiǎnɡ）锲而不舍（qì）B.哺育（pǔ）悲怆（chuànɡ）胚芽（pēi）参差不齐（cī）C.弦乐（xián）炮制（páo）干涸（hé）深恶痛疾（wù）D.衣着（zhuó）胆怯（què）畸形（jī）随声附和（hè）（乌鲁木齐市）要

7、熟练掌握汉语拼音规则（1）i行韵母和u行韵母，如前面没有声母，则分别增加“y”、“w”或将“i”、“u”改成“y”、“w”；ü行韵母，前面没有声母时，加“y”,同时“ü”上两点省去；ü行韵母与j、q、x相拼时也省去“ü”上两点。例2：根据汉语拼音写出汉字。①(jiàn)赏②愉（yuè）③一丝不(ɡǒu)④实事求(shì)（2006年苏州市）例3：给下列加点的字注音。荣膺（）戏谑（）翘（）首企盼应（）运而生（潍坊市）不能拼作üe例1：下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是：（）A.沮丧（jǔ）馈赠（ku