初三期末复习(政治)

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1、1、亲近社会、服务社会2、中华文化中华民族精神3、勇于战胜挫折学习的重要性,学习压力,考试焦虑创新4、竞争与合作5、诚信6、依法治国7、维护权利:财产继承权、智力成果权、监督权8、党的领导:性质、宗旨、指导思想…….9、人民代表大会、民主权利(政治权利)10、经济:所有制成分、基本经济制度、分配制度、共享经济繁荣成果知识:①了解了“十一五”时期,家乡盐城发生的变化②进一步体会了只有在中国共产党领导下走社会主义道路,才能救中国,才能发展中国的道理。情感:增强了自己的社会责任感和使命感;培养了自己的创新精神

2、和;培养了团队精神和合作意识;增强了爱党、爱国、爱家乡、爱人民的情感;能力:增强了自己的实践能力学会关心社会、亲近社会、服务社会、奉献社会;逐步学会自主学习、合作学习和探究学习;参加社会实践活动意义(感悟、启示)(1)调查报告的题目:关于我校学生诚信状况的调查.(2)调查的目的:通过对学生诚信状况的调查,分析造成诚信缺失的原因,树立诚信意识,培养诚信行为.(3)调查的程序或步骤:制定调查计划;开展社会调查,收集相关资料;整理分析资料,撰写调查报告;向有关部门提出建议①一个中心:以经济建设为中心两个基本点

3、:坚持四项基本原则、坚持改革开放②几个基本国策:对外开放的基本国策、计划生育的基本国策、保护环境和节约资源的基本国策③几个发展战略:科教兴国、人才强国的发展战略、可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略、振兴老东北工业基地战略。④发展方略:依法治国的方略、以德治国的方略。2.取得成就的原因:坚持以经济建设为中心;坚持了改革开放;坚持党的基本路线;坚持了党的正确领导;坚持走社会主义道路;贯彻了三个代表重要思想和科学发展观;实行科教兴国战略;人民发扬了艰苦奋斗的精神等。根本原因是:开辟了中国特色的社会主

4、义道路,形成了中国特色的社会主义理论。这些变化说明了:(或者是得出的结论)①建国以来特别是改革开放以来,经济社会快速发展,综合国力日益增强,人民生活水平显著提高;②改革开放是强国、富民之路,是社会主义事业发展的强大动力;③中国共产党的领导是社会主义事业取得胜利的根本保证,没有中国共产党就没有新中国;④社会主义制度具有无比的优越性,只有社会主义才能救中国,才能发展中国。⑤社会主义的根本任务是解放和发展生产力,⑥社会主义的最终目标是实现共同富裕。党和国家关注民生问题的原因【2012年胡锦涛发表了题为《共同促

5、进世界和平与发展》的新年贺词,贺词里提出“要着力保障和改善民生”,原因?】①党是中国特色社会主义事业的领导核心的地位决定,②党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国最广大人民的根本利益的性质和全心全意为人民服务宗旨的决定;③党落实“三个代表”重要思想的体现,④和以人为本的科学发展观.⑤体现党立党为公执政为民.⑥体现社会主义的本质要求,⑦体现了我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,社会主义的共同目标是实现共同富裕.⑧解决民生问题有利于实现共同富裕,有利于确保人民共享经

6、济繁荣成果,有利于促进社会公平、维护社会稳定,有利于扩大内需,促进经济发展.解决民生问题的根本途径是:以经济建设为中心,大力发展生产力.理由:发展是硬道理。发展是解决所有问题的关键。学校为了纪念党90周年可采取的形式:唱红歌.党在我心中演讲,请老党员做讲座,参观红色旅游景点等.地区生产总值(亿元)农牧民人均纯收入(元)城镇居民人均可支配收入(元)2005年248.8207884112010年507.464138.711498013.今年是建党90周年,也是西藏和平解放60周年。小华借助网络了解了“十一五

7、”期间西藏经济发展情况(见下表),通过思想品德课的学习懂得了少数民族地区的发展与党的领导、新型的社会主义民族关系等方面分不开。“十一五”期间西藏经济发展情况(1)上表反映了哪些经济现象?答:(1)上表反映了:①“十一五”时期,西藏经济快速发展(或:西藏地区生产总值不断增长),②人民生活水平显著提高(或:城镇居民、农牧民收入不断提高),③但城乡居民收入差距大(或城乡发展不平衡)。年份2006年2007年2008年2009年2010年GDP增长12.714.29.69.210.3财政收入22.532.419

8、.511.721.3城镇居民人均可支配收入10.412.28.49.87.8农村居民人均纯收入7.49.58.08.510.9收集到“十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况的材料你能得出哪些结论?答:⑴“十一五”期间,①我国经济高速发展,国家经济实力迅速增强;②我国财政收入增长迅速,而且增速远远高于GDP的增长速度;③人民生活水平显著提高,我国城乡居民收入大幅度增长;④但是,城乡居民收入差距大(或城乡发展不平衡)。我国农村居民人均收入的增

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