数据库原理及应用-期末考试试题及答案

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1、一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.DB、DBMS和DBS三者之间的关系是（B）。A．DB包括DBMS和DBSB．DBS包括DB和DBMSC．DBMS包括DB和DBSD．不能相互包括2.对数据库物理存储方式的描述称为（B）A．外模式B．内模式C．概念模式D．逻辑模式3.在数据库三级模式间引入二级映象的主要作用是（　A　）A．提高数据与程序的独立性B．提高数据与程序的安全性C．保持数据与程序的一致性D．提高数据与程序的可移植性4.视图是一个“虚表”，视图的构造基于（C）A．基本表B．视图C．基本表或视图D．数据字典5．关系代数中的π运算符对

2、应SELECT语句中的以下哪个子句？（　A）A．SELECTB．FROMC．WHERED．GROUPBY6．公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类型是（C）A．多对多B．一对一C．多对一D．一对多7．如何构造出一个合适的数据逻辑结构是（C）主要解决的问题。A．关系系统查询优化B．数据字典C．关系数据库规范化理论D．关系数据库查询8.将E-R模型转换成关系模型，属于数据库的（C）。A.需求分析B.概念设计C.逻辑设计D.物理设计9．事务日志的用途是（C）A.事务处理B.完整性约束C.数据恢复D.安全性控制

3、10．如果事务T已在数据R上加了X锁，则其他事务在数据R上（D）A.只可加X锁B.只可加S锁C.可加S锁或X锁D.不能加任何锁二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.数据库的逻辑数据独立性是由外模式/模式2.关系代数中专门的关系运算包括：选择、投影、连接和____除_____。3.设有学生表S(学号，姓名，班级)和学生选课表SC(学号，课程号，成绩)，为维护数据一致性，表S与SC之间应满足参照完整性约束。4.当数据库被破坏后，如果事先保存了数据库副本和日志文件，就有可能恢复数据库。5.如果一个满足1NF关系的所有属性合起来组成一个关键字，则该关系

4、最高满足的范式是3NF(在1NF、2NF、3NF范围内)。6.设关系模式R（A，B，C，D），函数依赖集F＝｛AB→C，D→B｝，则R的候选码为AD7.从关系规范化理论的角度讲，一个只满足1NF的关系可能存在的四方面问题是：数据冗余度大、插入异常、_修改异常___和删除异常。8.并发控制的主要方法是封锁机制。9.若有关系模式R(A，B，C)和S(C，D，E)，SQL语句SELECTA,DFROMR,SWHERER.C=S.CANDE='80';对应的关系代数表达式是πA,D(σE='80'(RS))。10.分E-R图之间的冲突主要有属性冲突、命名冲突、结构冲突三

5、种。三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1．说明视图与基本表的区别和联系。答：视图是从一个或几个基本表导出的表，它与基本表不同，它是一个虚表，（2分）数据库中只存放视图的定义，而不存放视图对应的数据，这些数据存放在原来的基本表中，当基本表中的数据发生变化，从视图中查询出的数据也就随之改变（2分）。视图一经定义就可以像基本表一样被查询、删除，也可以在一个视图之上再定义新的视图，但是对视图的更新操作有限制（1分）。2.简述事务的特性。答：事务具有四个特性，即ACID特性：（1分）（1）原子性：事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做。（1分）（2）一致

6、性：事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态。（1分）（3）隔离性：一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的。（1分）（4）持续性：事务一旦提交，对数据库的改变是永久的。（1分）3.试述关系模型的参照完整性规则。答：参照完整性规则：若属性（或属性组）F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主码Ks相对应（基本关系R和S不一定是不同的关系）（2分），则对于R中每个元组在F上的值必须为：取空值（F的每个属性值均为空值）（1.5分）或者等于S中某个元组的主码值（1.5分）。4.简述系统故障时的数据库恢复策略。答：正像扫描日志文件，找出在故障发生

7、前已经提交的事务，将其事务标识记入REDO队列，同时找出故障发生时尚未完成的事务，将其事务标识记入UNDO队列（2分）；对UNDO队列中的各个事务进行撤销处理（1.5分）；对REDO队列中的各个事务进行重做处理。（1.5分）四、设计题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）现有关系数据库如下：学生（学号，姓名，性别，专业）课程（课程号，课程名，学分）学习（学号，课程号，分数）分别用关系代数表达式和SQL语句实现下列1—5小题（注意：每小题都要分别写出关系代数表达式和SQL语句！！！每小题关系代数表达式2分，SQL语句2分）：1．检索所有选修了课程号为“

8、C112”的课程的学生的