微课的录制及编辑方法

微课的录制及编辑方法

ID:40115502

大小:44.01 KB

页数:3页

时间:2019-07-21

微课的录制及编辑方法_第1页
微课的录制及编辑方法_第2页
微课的录制及编辑方法_第3页
资源描述:

《微课的录制及编辑方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、“微课”的录制及编辑一、微课含义1、微课程是指时间在10分钟以内(5分钟内效果更好),有明确的教学目标,内容短小,集中说明1个问题的课程。以下内容不是微课:(1)辅助教师讲解的PPT课件,不是微课。(2)课堂教学实录的某一部分视频切片,不是微课。(3)以40分钟为单位的传统精品课,不是微课。2、微课教学法:是指学生利用个人信息终端,将数字化的微内容作为替代教师课堂上面对面讲授,进行的自主学习的教学策略。这种教学法必然要应用到以下设备软件:(1)微视频(2)个人信息终端。二、教师常用的微课视频的制作方法1、用手机或平板电脑的摄像头录制,在白纸上书写,实体操作。2、PPT

2、讲解+批注(用喀秋莎屏幕录像软件录制)三、制作微课的步骤1、选择要讲解的知识点2、设计微课3、做PPT或准备教具4、准备好摄像头和麦克风5、熟悉录制软件6、完成录制保存微课7、编辑微课(缩放、标注、测验)8、生成微视频,完成制作四、录制微课应注意的事项1、把握时间(尽量控制在5分钟以内)2、只讲一个知识点3、语言恰当,适合某一特定学段的的学生清楚学习此微课学生的年级段,采用适合该年级段的词汇讲解。视频为一对一教学,讲解时不出现“你们”、“大家”、“同学们”等词汇。4、确保知识准确无误在微课里不允许有文字上、语言上、图片上的知识性错误或误导性的描述语言。5、知识点讲解不

3、能照本宣科对课本上对该知识的表述应有自己的理解,而不是罗列书上的知识。五、“喀秋莎”软件(一)、应用喀秋莎软件录制视频的方法:选择录制屏幕按钮,点击REC按钮开始录制,按stop按钮结束,生成视频。(二)、应用喀秋莎软件编辑视频的步骤:第一步:整体观看视频,寻找修改点第二步:编辑微课程(包括剪切、缩放、标注、测验)1、剪切①选择时间点②点击剪辑按钮③选中要删除的视频,按删除键2、缩放①选择时间点②点击变焦按钮③改变显示比例④恢复原来的比例3、标注①选择时间点②点击标注按钮③选择合适的标注形式④输入标注文字,并设置格式4、测验①选择时间点②点击测验按钮③设计测验形式与内

4、容第三步:生成视频1、生成视频之前要保存源文件,选择文件—另存项目为—保存(类型默认不变)。2、没有测试题:选择HD格式。3、有测试题:选择自定义,然后选择flv格式。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。