影视灯光复习

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1、《影视照明技术》期末模拟试题一、单项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1·副光的作用是帮助揭示和表现被摄对象的（）A.质感B.色调C.照度2.影视照明参与画面形象的塑造、环境再现、气氛的烘托等艺术创作过程，它主要利用（）A.光线描绘B.电视画面C.灯光照射3·日景布光的背景应比主体的色彩（）A.明度大B.明度小C.居中4·光的颜色有两方面的意思，一是人眼所看到的颜色，另一是（）A.物体自身颜色B.光源照物体后反射的颜色C.光本身的颜色5·黑色反光板的作用（）A.补光，减弱光比B.减光，加大光比C.无作用二、填空题（每空1分，共15分。）1.能代表物体本质属性的色彩，称

2、固有色，固有色是不能，否则就意味着物体的。2·影视图像的用光对光源的显色性有特别要求。对于影视基础照明，其显色性最好，对于主体照明的灯光显色性最好。3·平面设计主要是设计空间灯位的构成，是总的灯位布局设计。4·光型是出于选型的目的，把光分成不同的类型：即、、、、修饰光等。5．直射的阳光，景物的受光面直接来自太阳的光线所照射，是自然界最强的光线，能够形成光影。6·按光的性质分类，可分为、散射光、高色温光、。7·对摄影胶片而言，从黑到白是胶片的宽容度，黑白胶片的宽容度是1:128；彩色片的宽容度是1:64；摄像管的宽容度是。所以在影视照明设计时，光比的大小与不同媒介宽容度大小成比。三

3、、简述题。（本大题共2小题、30分。）1·（共15分）观察下图1。人物静态布光中的多人布光信息图，回答相关问题。图11）（10分）图片中除了使用衬底光外，在多人光线的设计造型中运用了什么样的布光方法？（2分）涉及到哪些灯型？（2分）请对这些灯型进行释义（6分）。2）（5分）主题人物是谁？（1分）如何体现出来的？（4分）2·（共15分）观察下图2。舞台照明设计信息图，回答相关问题。1）（共5分）从灯光设计的构成艺术的角度分析，演区光束构成的是什么特征的？（2分）本设计图是如何实现与舞台实景特征构成的统一性的特征的（3分）？2）（共10分）简述舞台布光的光束构成设计方法？（7分）图2

4、四、案例分析及其设计。（共40分，观察下图回答问题）简要评析《中国新闻》和《荆门新闻》照明设计带来的不同画面效果。请你对《荆门新闻》的照明进行方案设计。1·（共18分）对比画面，简要评析《中国新闻》和《荆门新闻》照明设计带来的不同画面效果。1）（共6分）从光虚拟画面空间感，分析二者的画面空间效果。2）（共6分）从光塑造主次关系，分析主持人的形象突出性。3）（共6分）从光再现体积和质感，分析主持人体积感和不同对象的质感再现。2·（共22分）请为《荆门新闻》的照明做一份案头设计。（备注：一台摄像机，正面机位）1）（共6分）请对《荆门新闻》现有照明设计找出改进的方向。2）（共6分）为《

5、荆门新闻》做一份照明案头设计。包括满足一台摄像机的基本光设计（2分）；基调设计，基调设计包括明度基调和色调基调两部分（4分）。3）（共10分）用平面灯位图法画出你的照明设计图（4分）。包括基础照明光、主体造型用光。并标明每一类型用光的光型、光位（包括水平角度和垂直角度）、光质等（6分）。（图片复印效果差，请同学们谨慎使用。）附件：《影视照明技术》暑期实训实验一曲“时间去哪儿了”引起每一个中国人的思考。请以“寻找时间”为主题讲述故事。可用视频方式讲故事如，《太原的心跳》，也可用同样的手法——图片编辑成册讲故事（故事题目自拟）。要求在场景选景、景别塑造、选则自然光位、时间选择、人工照

6、明辅助设计上下功夫，最终形成，用具有鲜明光效语言的画面，定格出人的一生或某一阶段时间的精彩故事。具体照明设计思路：一、自然光效的扑捉与模拟（选景）设计：具有一年四季春夏秋冬景；自然界的晴天、多云、阴天、雨天、雪天、雾天、闪电等不同自然气候特征，一天中日出、日落、上午、下午天空这5种自然光5种形态光的表现。二、场景氛围的再现。包括室内外日景、室内外夜景的气氛；城市夜景中的车流热闹光效与农村月夜的凝静气氛。三、光效与景别。1·重空间造型的远景、全景。注意表现环境气氛、空间特征、时间概念、天气状态等；2·处理主次的中景。中景光线处理上重点是表现人物上身动作、体态和空间关系，色调、影调突

7、出画面中的人物；3·细腻造型近景、特写。主要表现人物的局部，光线处理上主要是刻画人物肖像，在外貌的塑造上下功夫，将那些符合剧中人物特征的给予突出强调。四、画面调式的控制。把握好明度调式与色彩调式的特征。五、画面表现力的塑造。适当运用对比手法，如运用创意“调白”法，用主观光效外显主体内心情绪或主观理念。营造整体光效使故事更有感染力和表现力。如。《英雄》的青铜器味儿，与中国红的大胆运用。等（温馨提醒：本师有个想法：鉴于我校学生活动较丰富，礼堂演出多，想和校电台联系，有演出提供节目单给