《安全用电认知》ppt课件

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1、学习情境1安全用电认知《电气安装的规划与实施》课件电能是一种方便的能源，它的广泛应用有力地推动了人类社会的发展，给人类创造了巨大的财富，改善了人类的生活。如果在生产和生活中不注意安全用电，也会带来灾害。例如，触电可造成人身伤亡，设备漏电产生的电火花可能酿成火灾、爆炸，高频用电设备可产生电磁污染等，每年由于触电造成的伤亡事故及电气火灾所引起的损失不计其数。若是有人触电了，你会不会去抢救？作为一名大学生，你有没有科学正确的急救方法？请设计一种触电情节，并对触电者实施急救。通过此情境的学习，使同学们了解和掌握安全用电常识、安全用电规范、触电的原因、触电的形式、触电急救的方法、安全用电工具的使用方法

2、。学习单元1安全用电认知【任务描述】【情境展开】学习安全用电常识、安全用电操作规范、触电急救知识资讯安排计划触电急救实施方案计划确定触电急救实施方案决策模拟触电情节实施触电急救实施检查项目进行和完成情况检查对项目完成情况进行自评、互评、点评评价学生为主体教师指导【情境场景】实作区学习区研讨区评价区多媒体教室网络资源学习资料触电急救器材、电气灭火器、安全用电基本工具、触电急救实施场所习作展示、录像摄影器材、多媒体、评价表、反馈表各小组交流讨论区域、会议桌椅【项目资讯】1.1人身安全1.2电气火灾1.1人身安全一、触电危害触电是指人体触及带电体后，电流对人体所造成的伤害。它有两种类型，即电击和电

3、伤。电伤电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会在人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有灼伤、电烙伤和皮肤金属化等现象。电击电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。在触电事故中，电击和电伤常会同时发生。二、影响触电危险程度的因素电流大小对人体的影响通过人体的电流越大，感应就越强烈，致命的危害就越大。按照通过人体电流的大小和人体所呈现的不同状态，工频交流电大致分为下列三种：①感觉电流:指引起人的感觉的最小电流(1-30mA)。②摆脱电流:指人体触电后能自主摆脱电源的最大电流(10mA)。③致命电流:指在

4、较短的时间内危及生命的最小电流(30mA)。二、影响触电危险程度的因素电流的类型工频交流电的危害性大于直流电，一般认为40~60Hz的交流电对人最危险。随着频率的增加，危险性将降低。当电源频率大于2000Hz时，所产生的损害明显减小，但高压高频电流对人体仍然是十分危险的。电流的作用时间人体触电，当通过电流的时间越长，生命危险性就愈大。据统计，触电1－5min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟希望甚微。触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mA.s。实际产品一般额定动作电流30mA，动作时间0.1s，故小于30mA.s，可有效防止触电事故。二、

5、影响触电危险程度的因素电流路径电流通过头部可使人昏迷；通过脊髓可能导致瘫痪；通过心脏会造成心跳停止，血液循环中断；通过呼吸系统会造成窒息。因此，从左手到胸部是最危险的电流路径；从手到手、从手到脚也是很危险的电流路径；从脚到脚是危险性较小的电流路径。二、影响触电危险程度的因素人体电阻人体电阻是不确定的电阻，皮肤干燥时一般为100KΩ左右，而一旦潮湿可降到1KΩ。人体不同，对电流的敏感程度也不一样，一般地说，儿童较成年人敏感,女性较男性敏感。患有心脏病者，触电后的死亡可能性就更大。二、影响触电危险程度的因素安全电压安全电压是指人体不戴任何防护设备时,触及带电体不受电击或电伤。人体一旦触电，要将流

6、过人体的电流限制在无危险范围内，也即将人体能触及的电压限制在安全的范围内。国家标准制定了安全电压系列，称为安全电压等级或额定值，这些额定值指的是交流有效值，分别为：42V、36V、24V、12V、6V等几种。二、影响触电危险程度的因素三、常见的触电原因人体触电主要原因有两种：直接或间接接触带电体以及跨步电压。直接接触又可分为单相接触和两相接触。单相触电当人站在地面上或其他接地体上，人体的某一部位触及一相带电体时，电流通过人体流入大地(或中性线)，称为单相触电，如图1.１所示。图1.1-1（a）为电源中性点接地运行方式时,单相的触电电流途径。图1.1-1（b）为中性点不接地的单相触电情况。（a

7、）中性点直接接地（b）中性点不直接接地图1.1-1单相触电两相触电两相触电是指人体两处同时触及同一电源的两相带电体，以及在高压系统中，人体距离高压带电体小于规定的安全距离，造成电弧放电时，电流从一相导体流入另一相导体的触电方式，如图1.1-２所示。两相触电加在人体上的电压为线电压，因此不论电网的中性点接地与否，其触电的危险性都最大。为救他，立即断开电源！图1.1-2两相触电跨步电压触电当带电体接地时有电流向大