分数除法(一、二、三)

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1、倒数的认识北师大版五年级数学下册1、倒数的意义：如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数.乘积说出下列各数的倒数。练一练1的倒数是()。⑴的倒数是()。⑵的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸的倒数是()。⑶的倒数是()。⑹填充。练一练2判断题。练一练3概念辨析⑵任何假分数的倒数都是真分数。……()√⑴求的倒数：。…………()⑶的倒数是。…………………()⑷的倒数是。…………………()说出下列各数的倒数。练一练4动脑筋，我能行！的倒数是()。⑶的倒数是()。⑵的倒数是()。⑴先化成分数再求出倒数化成带分数求出倒数化成假分数先化成假分数再求出倒数我能行！巩固题补：求下列各数的

2、倒数。上本子做补充题的倒数是()。⑴格式：我能行！巩固题⑴的倒数是()。补:⑵的倒数是()。⑶的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸的倒数是()。⑹的倒数是()。列式计算：先比较具体的数字，再比较字母，字母的大小与数字相反！所以：a＜b＜c分数除法北师大版五年级数学下册1、分数除法的意义：已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个乘数的运算。2、分数除法的计算方法：除以一个数(0除外)，相当于乘以这个数的倒数.智力转盘解下列方程：×329＝Ｘ×19189＝Ｘ×1078＝Ｘ×9810＝Ｘ一架飞机3秒钟飞行了千米，它平均1秒钟飞行多少千米？一块正方形布，周长是米，它的边长是多少米？判断商和被除数的大小：

3、主要看除数，如果除数是真分数，商比被除数大；如果除数是假分数，商就和被除数相等或比被除数小比大小＜＜＞当a÷b＜a时，b为（）；当a÷b=a时，b为（）；当a÷b＞a时，b为（）；CBA简算：同步练习：用分数除法解决问题：已知一个数的几分之几是多少，求这个数例：跳绳的小朋友有6人，是操场上参加活动总人数的，操场上有多少人参加活动？例：跳绳的小朋友有6人，是操场上参加活动总人数的，操场上有多少人参加活动？解法一：用方程解（1）读题，审题（2）设：问什么，设什么（3）等量关系：◇是☆的几分之几（4）根据等量关系列出方程例：跳绳的小朋友有6人，是操场上参加活动总人数的，操场上有多少人参加活动？解法

4、一：用算数方法解要求单位“1”可用部分量除以它所占单位“1”的几分之几来求判断那些数量是单位“1”的方法：问题：鸭的孵化期是28天，鸡的孵化期是鸭的鸭的孵化期是鹅的，鸡、鹅的孵化期分别是多少天？分析：（1）鸡的孵化期是鸭的，就是把鸭的孵化期看成单位“1”（2）把鸭的孵化期平均分成4份，鸡占其中的3份判断那些数量是单位“1”的方法：问题：鸭的孵化期是28天，鸡的孵化期是鸭的鸭的孵化期是鹅的，鸡、鹅的孵化期分别是多少天？分析：（1）鸭的孵化期是鹅的，就是把鹅的孵化期看成单位“1”（2）把鹅的孵化期平均分成15份，鸭占其中的14份问题：鸭的孵化期是28天，鸡的孵化期是鸭的鸭的孵化期是鹅的，鸡、鹅的

5、孵化期分别是多少天？根据分数乘法的意义，鸡的孵化期为：根据分数除法的意义，鹅的孵化期为：归纳总结：判断一个数量是否是单位“1”，主要看题的具体情境：(1)一般来书，某个数的几分之几，“某个数”就是单位“1”(2)谁比谁多几分之几或少几分之几，“比”字后面的数量就是单位“1”(3)谁是(占)谁的几分之几,“是”字后面的数量就是单位“1”的前比后是占后找出下列各句中的等式：例：淘气的体重是妈妈体重的（妈妈体重×=淘气的体重）同步练习：1、工厂运来一堆煤共有150吨，是准备运来总数的，工厂准备运来煤多少吨？2、小明看一本漫画书，已经看了42页，是总页数的，这本书一共有多少页？3、五年（3）班有女生

6、20人，正好是全班人数的，五年（3）班有多少人？同步练习：4、小亮今年12岁，正好是老师年龄的，老师今年多少岁？5、火车每时行90千米，相当于飞机速度的，飞机每时行多少千米？能力提升：1、一条路长80米，修完了30米，还剩几分之几没修？2、妈妈比小明大30岁，今年小明的岁数正好是妈妈的。今年小明多少岁？能力提升：3、小明看一本故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，第二天比第一天多看6页，这本书一共有多少页？4、某校五年级会弹琴的学生占全年级人数的，会吹长笛的学生占全年级人数的，会吹长笛的比会弹琴的学生多20人，该校五年级学生共多少人？八折原价？元现价64元原价？元现价80元补充：看

7、图列式计算60吨？吨加工一批零件，第一天加工200个，第二天加工250个，这两天共加工这批零件的，这批零件共有多少个？专项训练：例1李楠三天看完一本书，第一天看来全书的，第二天看了24页，还剩全书的未看，这本书共有多少页？专项训练：例2一捆电线，第一次用去全长的第二次用去余下的，这时还剩108米，这捆电线共长多少米？专项训练：例3学校植树，第一天完成计划的第二天完成计划的，第三天植树55棵，结果超过计划的，学