五年级上册语文课件-23 心愿 鄂教版(共32张

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1、23心愿第一课时解读课题“愿”半包围结构，心愿就是一个人心里的想法和愿望，所以这个字下面是个“心”字。谁的心愿？这篇课文跟单元主题有什么关系？课题质疑自学提示：默读课文，自学生字词，读准字音。说说文章主要讲了一件什么事？初读课文能解决哪些问题？根据文章内容，提出自己的质疑。寓椅惑贸览馆绣蕾述洛yùyǐhuòmàolǎnguǎnxiùlěishùluò生字认读惑重点指导上部“或”不要少写一撇，下部的“心”稍扁宽，托住上部。贸上部左右穿插，写紧凑，下部“贝”稍宽，竖撇舒展，点要有力。文章主要讲了一件什么事？在法国公园里，

2、“我”碰到了一个法国小女孩，和他们一家交谈，表达了修建友谊长桥的共同心愿。六要素法概括文章主要内容课文先介绍了事情的起因——“我”碰到了一个法国小女孩，接着写了事情经过——和他们一家交谈，最后——表达了一个共同的心愿。为什么一个法国人那么喜欢中国？因为他曾经两次去中国，对中国有很深的了解，他觉得中国是一个伟大的国家。快速浏览课文，哪些语段介绍了“爸爸”是个中国迷？这节课，我们就锁定这两个语段，请同学们默读课文第18、20自然段，找出能够表现“爸爸”是个中国迷的相关词句，勾画下来，并用简要的语言在旁边写下自己的感受。原

3、来小女孩的爸爸曾两次随贸易代表团去中国，回来后，他们家就成了中国物品展览馆，什么广东凉席，福建纸伞，苏州刺绣，景德镇瓷器，还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的计算机——算盘，有的物品他们连名字都不知道，也买了回来。维勒尼克说的不吃饭不说话的中国人，指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样儿的泥人。维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻，绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门，彷佛我倒是没到过中国的旅客，而他是个热情的向导。他滔滔不绝的讲述，使我相信他既了解中国的现在，也了解中国的过去。他说：“中国是一个伟大的国

4、家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。”绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。滔滔不绝：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。这段话运用了举例子和对比的方法写出了中国的伟大。朗读时，注意读出“爸爸”对中国的喜爱之情。“爸爸”讲述的中国风景维勒尼克的爸爸是个中国迷，他绘声绘色、滔滔不绝地讲述了：（）、（）、（）、（）。广东白云山福建鼓浪屿苏州寒山寺景德镇古窑联系前文想一想，“爸爸”还有可能滔滔不绝讲些什么

5、？“中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。”（1）是什么让“爸爸”如此着迷？（2）联系前文想一想，维勒尼克的“爸爸”认为我们中国人以什么为光荣？（3）补充资料，帮助理解。正是因为他是中国迷，所以家里成了中国物品展览馆；正是因为他是中国迷，所以他兴奋地讲了许多中国见闻；正是因为他是中国迷，所以他既了解中国的现在，也了解中国的过去；正是因为他是中国迷，所以他说：“中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化。”正因为他是中国迷，所以他

6、的心愿就是希望女儿学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。小维勒尼克也喜欢中国吗？她能够成为中法两国友谊的桥梁吗？下节课，我们接着学习。23心愿第二课时复习检查1.法国小姑娘怎么会知道“我”是中国人的？2.她说她家里有好多中国人，这是真的吗？表达了小姑娘怎样的思想感情？3.小姑娘为什么对中国那么熟悉、那么了解？4.为什么把小姑娘的家称为“中国物品展览馆”？这说明了什么？5.“是那些不说话的中国人，把真诚的友谊带进了一个普通法国人的家庭，而且生根发芽，开出了美丽的花朵。”这句话的含义是什么？指小姑娘的爸爸从中国

7、带回了泥人，并陈列在家里，表达了他对中国人民的友爱。他的这种真挚感情感染了全家，连小姑娘也成了中国迷了。6.小姑娘的爸爸向“我”介绍了什么？他是怎么样介绍的？（第20自然段）7.“中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。”这一段话表达了什么感情？表达了法国人民对中国历史和文化的赞美，对中国繁荣富强的期望以及对中国发展前途充满信心。红字是在说小姑娘乞求爸爸同意带她去北京，用眼睛乞求说明她的愿望是多么迫切、多么纯真。她抱着爸爸的腿，用会说话的眼

8、睛乞求着，好像在说：“我要去北京！我还要当老师呢！”小姑娘的心愿是什么？她爸爸的心愿又是什么？中法两国人民的共同心愿又是什么？去北京当老师；希望女儿为中法人民作贡献；修一座友谊的长桥。课文最后一段在文中起什么作用？点明中心。总结全文本文记叙了一位中国工作人员在法国巴黎的一个公园里同一家法国人进行友好谈话的情景，表达了法国人民对中国人民的深情厚谊