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时间:2019-07-21
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1、认识角苏州市吴中区横泾中心小学顾英苏教版二年级数学下册动手操作,探索新知。这些都是角顶点边边(1)(2)(3)做活动角请大家用小棒制做一个活动角思考:怎样把角变大?怎样把角变小?角的大小与什么有关?下面两个角,哪个大,哪个小?原来这两个角是一样大的1、下面的图形,哪些是角,哪些不是角?()()()√()√想想做做2、下面的图形中各有几个角?()个()个()个132()个5打开纸扇,角有什么变化?合拢剪刀,角又有什么变化?一张长方形纸剪去一个角,还有几个角?123这个图形有几个角?谢谢!
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