《团队高效协作与执行管理模式》

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1、团队高效协作与执行管理模式主讲：杨帆2课程纲要第一部分：团队的协作与执行瓶颈第二部分：团队高效协作与执行管理模式第三部分：团队高效协作与执行模式的组织实践第四部分：团队高效协作与执行模式的系统化构建3来自团队协作与执行无力的困扰明确了战略和目标却无法保障实现；细化了流程和规范却无法保障执行；设计了考核和奖罚却无法驱动绩效；4组织中三个层次的管理执行层管理层运营层决策层执行团队战略执行企业文化人力资源生产管理安全管理成本管理绩效管理党团管理…….员工员工员工员工员工员工5基础决定高度，企业效能的最大制约来自基础，三基问题已经成为企业：“从小到大、从大到强、从

2、强到快、从快到新”的成长瓶颈。差距团队管理者胜任素质参差不齐，员工基本职业化素养严重匮乏团队管理方式简单强硬，缺乏管理技巧、管理能力，员工满意度低下，缺乏归属感团队管理体系薄弱，缺乏长效管理机制，未能形成高效管理模式卓越企业一般企业稳实固基于人本的管理模式和体系，完善、牢固、坚不可摧团队管理者和员工自觉、自发，具有高职业素养较强的胜任力、扎实基本功基础不牢地动山摇导致企业执行无力的三个基本问题6团队管理的五个层级第一级一人负责制第二级两长五大员制第三级关键要素管理第四级欧洲UEP日本JIT非洲NUSA美国PEM第五级人本管理体系建设7第五级团队的三个定位班

3、校家企业的“班”主要管理要素：绩效、文化、制度、企业要求的各项日常管理要求等员工的“家”主要管理要素：员工关怀、员工解压、、同事关系、等企业与员工的“校”主要管理要素：员工能力素质成长，工作创新，工作中问题改善等89制约组织效能的复杂性障碍1卓越管理者胜任素质能力训练模型人本管理自主管理全员管理全方位管理全过程管理团队目标管理团队文化建设团队制度建设团队日常管理团队绩效管理团队沟通管理……43基础管理体系建设2新时代精神下管理者—动机与角色新时代精神下管理者—心智与思维新时代精神下管理者—理念与技巧新时代精神下的管理者职业化素养知需修悟性行需炼精神团队是管

4、理的基础团队建设N要素知行合一果因一切管理基于团队！高绩效团队管理模式建设团队的成功，首先是团队精神的体现科学管理是一场全面的心理革命团队和谐建设团队活力建设团队学习建设团队安全建设团队营销建设团队服务建设团队创新建设……10制约组织效能的系统性障碍学习效益安全创新和谐企业是有机整体，企业中的各项要素之间存在着“内在关联性”，分割式管理无法解决系统问题。11特有国民性带来的管理障碍制约组织效能的适用性障碍12传统管理逻辑的致命漏洞团队管理特点：构成系统性管理模式规避复杂性管理矛盾形成适用性管理特点传统管理的三个步骤有目标无保障有规范无执行有奖罚无动力13课

5、程纲要第一部分：团队的协作与执行瓶颈第二部分：团队高效协作与执行管理模式第三部分：团队高效协作与执行模式的组织实践第四部分：团队高效协作与执行模式的系统化构建14实现团队高效协作与执行的管理模式全员全方位全过程15高效能管理模式的三个转变从恶性对抗到良性促进从资本到人本从工具到主体管理哲学的转变从资本到人本从工具到主体管理哲学的转变从控制到自主从监督到促进管理思维的转变从约束到激活从痛苦到快乐管理方法的转变16倍速提升组织与团队效能的杠杆痛苦快乐速度迅速迟缓持久度短暂持久目标60分无极限资源要求高要求低17过程与结果；精英与大众;基于员工的管理假设18课程

6、纲要第一部分：团队的协作与执行瓶颈第二部分：团队高效协作与执行管理模式第三部分：团队高效协作与执行模式的组织实践第四部分：团队高效协作与执行模式的系统化构建19人为什么要加入组织；组织想通过员工得到什么;员工想通过组织得到什么；团队与员工的双赢思考员工于企业有哪些需求20团队与员工的内在需求分析以企业为家：中国人的家文化建立员工的精神家园精神乞丐生存安全归属被尊重自我实现21盖洛普的优势理论盖洛普认为这12个条件，是测评一个工作场所的优势，最简单和最精确的方法，也是测量一个企业管理优势的12个维度。是盖洛普多年研究企业基层管理的维度，而由此而得出的数据，不

7、仅是一个测试，而是企业管理的行动实践，能够推动企业改善工作环境，在一个充分认识并发挥自己的优势的工作环境中，员工的工作质量和敬业度将得到明显提高，企业和单位将在工作效率、利润、人才流动、客户忠实度等方面具有更好的表现。盖洛普的优势理论22盖洛普Q121.我知道对我的工作要求吗？2.我有做好我的工作所需要的材料和设备吗？3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事吗？4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬吗？5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况吗？6.工作单位有人鼓励我的发展吗？7.在工作中，我觉得我的意见受到重视吗？8.公司的使命/目标使我觉得我的

8、工作重要吗？9.我的同事们致力于高质量的工作吗？10.我在工作单位