做自己的学习达人

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1、做自己的學習達人~談有效的讀書方法~~談做筆記的技巧~陽明國中輔導教師楊育璇有效的讀書方法你的學習動機有多強烈？一個人永遠無法改變那些他還能夠忍受的事情你怎麼看？？？只問耕耘，不問收穫。商人的精神問耕耘，更問收穫。只是…要用對方法，要用心耕耘更要耐心等候收穫……道理很簡單從你<喜歡讀>的科目開始從你<最容易拿到分數>的科目開始從<小考開始>擬定進步的目標~不覺得痛苦才有機會覺得快樂~你要夠想要<好>，動機才會強→行動力才會強有動機→有行動力→會比較容易有成效有成效→有成就感＋自信心→學習動機為什麼我拿不到分數？（一）基礎不

2、夠穩固（二）對內容的理解力不夠（三）熟練度不夠（四）記憶強度不夠一.上課時如何抓重點？（一）老師在課堂上重複講述的內容（二）老師特別在黑板上做說明的內容（三）老師請同學回答的問題（四）小考、平時考、段考重複出現的內容二.讀書時如何抓重點？（一）人名：作者的本名、字、號……（二）事件：戰爭事件、自然災害事件……（三）時間：世紀、西元、民國、關鍵日期、春夏秋冬、白天或夜晚（四）地點：某一洲、國家、城市、鄉鎮、場合（五）物件：武器、藥物、農作物二.讀書時如何抓重點？歷P946.數字：確切數據、範圍，百分比7.別名：又稱為____、

3、又叫______8.方法：預防方法、改善方法9.影響：人或事件造成的影響10.比較：相同點或相異點重點整理成【填充題】式的筆記→效果特佳三.有效的學習方法（一）數理科1.重理解2.多練習3.應用推理（二）文科：迢迢牽牛星p681.語感2.感受3.心得（三）社會科1.人事時地物2.WhoWhenWhereWhatWhyHow四.有效的記憶方法（一）意象法：特別適用<視覺型>學生，歷p93（二）推理法：特別適用<分析型>學生（三）口訣法：特別適用<動覺型>學生（四）類別法：特別適用<組織力>較好的學生（二）推理法－馬斯洛的心理需

4、求論生理需求安全需求愛與隸屬需求自尊需求自我實現需求（三）口訣法－押韻的口訣，瑯瑯上口。例如：中國歷代開國皇帝口訣，如夏商周秦漢：夏禹商湯周武王秦朝一統秦始皇西漢劉邦漢高祖東漢劉秀也稱王魏蜀吳三國三國分權鼎勢立曹丕號魏廢獻帝劉備蜀漢成霸業吳國孫權作皇帝最強的科目是：數學最弱的科目是：英文優勢能力：1.心算能力佳2.理解速度快弱勢能力：1.單字背不起來2.文法基礎薄弱如何維持：1.事先預習2.多算題目如何改善：1.加強單字背誦2弄清楚句子結構五.學習診察室★讀好書的不二法門★（一）勤勞：勤能補拙是永遠不變的道理（二）規劃：善於

5、規劃時間（三）方法：找到適合自己的方法（四）態度：自律、積極、負責（五）眼光：腳下踏實的每一步都是為了走向你所期待的未來★談做筆記的技巧★你的筆記是你最最珍貴的智慧財產筆記做的好分數自然高筆記做的好學習沒煩惱★內容的順序、題號要標示清楚一.（一）1.（1）（2）（3）2.3.（二）（三）二.三.四.一.做筆記的最大原則（一）化繁為簡：1.找出重點2.精簡再精簡（二）融會貫通：1.閱讀：全文閱讀2.理解：找出重點3.輸入：用適合自己的方式輸入4.輸出：用自己的話寫下來（三）加強記憶：1.先記住重點2.再加以延伸二.哪些部份需要

6、做筆記？（一）學習成效特別不佳的科目。（二）各科當中概念特別糢糊不清的章節。（三）<比較性>的概念盡量做成表格。三.筆記的種類（一）課堂筆記：（上課時寫→小考）講解速度快，先記重點、段落與頁數。（二）讀書筆記：（回家時寫→平時考卷）讀書時自己整理，慢慢想要怎麼寫。（三）複習筆記：（寒暑假時寫→模擬考）重點＋錯誤考題。四.考卷如何整理？（一）先將錯誤題目訂正後整理成筆記。（二）按照科目分類。（三）每次段考完後就裝訂成冊。（四）每學期統整一次，裝成一袋。五.注意事項(一)筆記盡量要<自己做>，因為那代表你的<思考方式>(二)筆記

7、不是只要漂亮，重點是要<實用>(三)做了筆記就要養成<閱讀的習慣>(四)筆記可在重複閱讀時隨時<補充新內容>(五)同學間可彼此分享，補充自己不足的地方~分享~逆風飛翔