《会计要素与恒等式》ppt课件

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1、本章要点与学习要求:●会计要素(掌握)●会计恒等式(掌握)●具体应用(理解)第二章会计要素与会计恒等式大学生活的花费与来源?大学生的财产现金收音机电脑财产的来源父母给的亲戚给的向亲戚朋友借的一个小问题一个小问题(续)对上述问题的回答,需要我们从以下两个方面考虑:我们日常生活的开支和财产从哪里来的?我们得到的“钱”又花在哪些方面?我们得到的“钱”与我们日常生活的开支和财产有什么关系?第一节会计要素会计要素:(财务报表要素)会计要素是为实现会计目标,根据会计基本前提对会计对象进行的基本分类,是会计核算对象的具体化,也是会计用于反映会计主体

2、财务状况,确定经营成果的基本单位。会计对象的基本分类(资金运动有静态和动态两种表现形式)静态三要素:反映财务状况的会计要素动态三要素:反映经营成果的会计要素一、反映财务状况的会计要素1.资产P28是指过去的交易、事项形成的并由企业拥有或控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。资产具有以下特征:资产具体包括:(1)资产是由过去交易或事项所形成的。(2)资产是企业拥有或控制的。(3)资产能够给企业带来未来的经济利益。流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他长期资产等。负债(Liability)P31负债是指过去的、事项形成的现时义

3、务,履行该义务预期会导致经济利益流出企业。负债具有如下的特征:⑴负债是由过去的交易或事项形成的现时义务。⑵负债是清偿预期会导致经济利益流出企业。⑶负债是能够用货币计量的。流动负债、长期负债等所有者权益(P32)定义:是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。所有者权益的来源包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。利得:P32损失:实收资本资本公积盈余公积未分配利润⑴除非发生减资、清算,企业不需要偿还所有者权益。⑵企业在清偿时,只有在清偿所有负债后,所有者权益才返还给所有者。⑶所有者是凭借所有者权益,参与企

4、业利润分配。资产=负债+所有者权益是最基本的静态方程式,其中:资产是“表现和占用”,负债和所有者权益是“来源”。两者是同一资金(资产)的两个方面,故存在恒等关系。例如:自有8万元,借了2万元买一辆小汽车。资产:10万(小汽车)负债:2万所有者权益:8万资产(10万)=负债(2万)+所有者权益(8万)静态三要素例题张三投资了10万元现金和一个价值5万元的门面,开一家商店,开业当天查看有关的账目。他得到的所有资料如下:购买各类商品价值10万元,其中6万元付现款,其余4万元尚欠。购买柜台、设备等共4万元,付现金3万,欠1万;余1万元现金。要

5、求:请你帮助张三计算:商店现在共拥有多少资产?商店共有多少欠款?张三在商店中享有多少权益?静态三要素例题解答资产:负债:现金1万应付账款5万存货10万所有者权益:固定资产9万实收资本15万资产合计20万负债及所有者权益合计20万二、反映经营成果的会计要素 (一)收入P33定义:是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。特征:是从企业日常经营活动中产生的会带来企业经济利益的流入,即表现为企业资产的增加、负债的减少。将引起企业所有者权益的增加分类:按日常生活在企业所处地位不同主营业务收入其

6、他业务收入费用(Expense)P33定义:是指企业日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与所有者分配利润无关的经济利益的总流出。特点:费用最终将会导致企业经济资源的流出,具体表现为资金支出。最终会减少企业的所有者权益。分类:与收入的关系营业成本期间费用主营业务成本其他业务成本管理费用财务费用营业费用利润(Profit)定义:指企业在一定会计期间的经营成果。包括:收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。营业利润、利润总额、净利润。利润=收入-费用动态三要素例题张三的这家商店,营业一个月之后,有关资料如下:销售出进价为

7、3万元的商品,收入5万元现款,存入银行。提取现金偿还供货商欠款1万元。支付人员工资8000元。设备和门面折旧费用1200元。要求:请你帮助张三计算:商店这个月共实现多少收入?商店共支出多少费用?这个月利润多少?动态三要素例题解答收入:5万费用:30000+8000+1200=39200利润:50000-39200=10800动态三要素以及动态恒等式动态:相对运动,周而复始的资金循环。具体表现为时期数。收入(Revenue)费用(Expense)利润(Profit)动态恒等式:收入-费用=利润动静相结合恒等式:资产+费用=收入+所有者权

8、益+负债问题:张三公司经过一个月运营后,静态恒等式是否仍然成立?动静相结合恒等式资金运动是静态、动态相结合的统一体,即:会计六要素之间存在着有机的联系。会计期末结帐后,利润=收入-费用,利润会构成所有者权益的一部分,此时

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