初二物理物态变化测试

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1、初二物理阶段性测试（满分：100分时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共24分）1．如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是()2．下列温度最接近23℃的是（）A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季的最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温3．缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水，一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的()A．熔化B．汽化C．液化D．升华4．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然

2、变冷而暂时失去痛感，这说明氯乙烷具有较低的()A．温度B．熔点C．沸点D．凝固点5．如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成．对于这一实验现象的分析，正确的是()A．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象C．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象6．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体凝固特点的是()7．下列做法不能使水的

3、蒸发加快的是(）A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．把粮食拿到向阳的地方晒D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里8．冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了．上述现象对应的物态变化是()A．先凝固，后升华B．先液化，后汽化C．先凝固，后蒸发D．先凝华，后升华9．下列现象发生过程中，需要吸热的是()A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥B．盛夏，湿地中水的蒸发C．金秋，夜晚草叶上形成露珠D．寒冬，树枝上形成雾凇10．小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如下表，根据表中信

4、息可得出“水降温时温度随时间的增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是()A．温度与时间成反比B．时间变化，温度也变化C．时间逐渐增加，温度逐渐降低D．时间的增加量相等，且温度的降低量越来越小11．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是()A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠．乙杯的内壁出现了水珠12．用滴管从瓶中

5、吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1>t2，由此，他()A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1．也不能验证猜想2二、填空题（每空2分，共32分）13．如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的_______规律制成的，图中体温计的读数是_______℃．14．做“水的沸腾”实验

6、时，若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，则_______（填“①”或“②”）的情况更严重，其道理是_______．15．如图是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象．（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）(1)这种物质的固体属于_______（填“晶体”或“非晶体”）．(2)在CD段时，此物质处于_______（填“固”“液”或“固液共存”）态．16．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫

7、色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需要_______热量，是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是：_______．17．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_______（填“会吸热”“会放热”或“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的_______（填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）．18．在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”，光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔．小孔产生的原因是豆腐里的水先_______（填物态变化名称，下同）后_______而形成的．19．

8、北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，因为冰雪可以_______成水蒸气．20．如图是反映某种物质的