00506写作一自考复习知识点整合2018新颖

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1、实用文档汉语言专业写作（一）00506复习资料整理第一章写作活动与写作行为1、写作的概念及其基本性质：写作是一种以语言文字为媒介的文化交流行为，是人类社会各个领域都不可或缺的信息记录或传播方式。2、写作活动的主要特征：综合性、实践性、主体性。3、写作活动的操作过程：准备阶段：素材积累、写作动机触发、选题的形成；构思阶段：聚思（写什么）与立意（主旨）、运思（文章整体设计）与谋篇（剪裁与布局）；行文阶段：表达与行文（叙述抒情描写议论说明）、文章修改润色。4、语体：不同的文类和文体有不同的言说方式和表达特点。5、文艺语体：注重表现力丰富的修辞手段、注重表达的丰富性和高

2、度的内涵；注重语言艺术自身的美感。6、科技语体：精确严谨凝练。7、政论语体：严密的逻辑性、注重说服力、感染力和鼓动性。8、事务语体：表意明确、直接。第二章写作主体的修养与写作能力建构1、优秀的写作者应当具备的素质和修养：首先应当是一个视野开阔、知识准备丰富或在某个学科领域术有专攻的人；一个优秀的写作者应该是一个思想者；应当是一个健康精神价值的坚守者和捍卫者；应当是热爱生活，能体察生命之美的人；应当具有健全的人格。2、写作者能力构成：对人类情感和心理世界的体察与领悟力；对客观世界和生命现象的感知与想象力；对文本所传达的精神价值与思想哲理的洞察力与批判力；对文本语言

3、形式的感受力、组合力、表现力；对所论对象进行逻辑梳理的判断力、分析力与思辨力。3、对情感的体察在写作中具有怎样的作用：是阅读和写作的基本功，领悟生命价值、理解人性的起点。4、为什么说“有责任感的作者应当是一个健康精神价值的坚守者和捍卫者”：最能显示作品境界的是作者融入其中的价值判断。5、提升自身读写能力的途径和方法是什么：在大量的经典阅读中不断汲取和借鉴，留心领略文章的语言技艺。第三章写作思维与写作实践1、写作思维及其意义：为写作做准备的阅读与选材，到构思、赋形和成文的全过程。主要关注写作意识的建立。2、形象思维：基于事物间相似性和关联性的比较而展开的思考，主要

4、形式是联想和想象。3、抽象思维：从纷繁复杂的现象世界中提炼出具有普遍意义的公式和模型。4、逻辑思维：对于语言表达的指导与规范，运用概念、判断对大量的感性材料进行分析概括。（种属关系-分类-重新整理-建立合理秩序）分为演绎和归纳。5、灵感思维特点：突发性、偶然性、短暂性、亢奋行、突破性。6、目的思维：明确写作意图，明确建立两个意识：问题意识和读者意识。7、形式思维：包括文体、结构、修辞。作用：将作者想要表达的内容纳入形式规范的轨道加以熔铸。标准文案实用文档第一章写作素材的积累1、素材概念：既指为创作需要而收集的原始材料，也指在写作目标出现前，作者生命中的原始事件、

5、事实、表象以及知识、日常经验等。2、素材积累在写作中的作用：激活作者写作动机的心理机制、促使写作灵感发生、是形成文章思想观点的物质基础。3、素材积累特点：自然性（按大脑自身的生理法则储存）、持续性（生命不息积累不止）、系统性（积累的条理性和系列化）、独特性（带有鲜明的个性色彩和职业色彩）。4、素材积累的要求：贵在勤奋、要丰富、与思考紧密结合、及时整理。5、写作素材的类别：感性素材储备、知识素材、思想观点素材、情感素材。6、文学写作：注重对人事物等景物的积累；学术写作：注重对有关的现象、事实、实物、数据、文献等素材资料的积累。实用写作：注重对政策法令规章制度以及有

6、关的情况问题事件事实等素材的收集。7、素材积累的方式：无意识自动积累和有意识自觉积累（观察、调查、阅读集录）。8、观察的类别：艺术观察、科学观察、实用观察。9、调查的类别：社会调查、科学调查。10、艺术观察内容实施：选理想观察视点和方法；抓观察对象特点；做好观察记录。11、科学观察内容实施：选观察对象；确定观察内容；选观察方法；观察实施；整理观察资料。12、调查实施：调查准备；调查思路的形成；调查问题的提出；调查问卷的设计；调查素材的记录。13、阅读集录的方式：剪贴记录；专题卡片记录；图表演示集录；网络集录。14、阅读的分类：审美的阅读和理解的阅读；浏览/分析/

7、研究。第二章写作动机与选题1、写作动机：作者投入写作活动的内在动力。2、写作动机构成四要素：需要：是人机体内一种不平衡状态，它表现为人对某种客观事物的要求。（动机产生的内在条件、基础）目标意图：指行为主体根据自身的需要、借助意识、观念的中介作用，预先设想的行为目的和结果。（动机产生的归宿和努力方向）情绪情感：人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，是联结需要和意图的动力。（使动机变为现实）意志：是要实现目的而产生的心理状态，它伴随着动机的发生而发生，常以语言或行动表现出来。（强化动机）3、写作动机不同类型：文学文体：外物激发和内部刺激/无意识发动，内部激发式动机

8、；学术文体：职业关系（主