七年级生物上册期末测试题及答案

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1、七年级生物上册期末试题一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。）1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）A.阳光B.江水C.温度D.空气2.属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖3.下列食物链中，正确的是（）A.草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇

2、的数量是（）A.一只B.两只C.三只D.十只以上5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（）A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B.大树底下好乘凉C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺6.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（）A.生物适应环境B.生物依赖环境C.环境改变生物D.生物改变环境7.去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（）A.由有机物组成B.具有细胞结构C.能在人体细胞内繁殖D.能在人体发病8.动物细胞中的能量转换器是（）A.液泡B.染色体C.线粒体

3、D.叶绿体9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、35×10.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（）A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→器官→组织→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→组织→器官→植物体1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C.细胞膜具有保护细胞的功能D.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能2.

4、下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A.a→c→d→bB.a→b→c→dC.c→d→a→bD.a→d→b→c3.植物细胞有而动物细胞没有的结构是（）A.细胞壁、细胞膜、液泡B.细胞壁、液泡、叶绿体C.细胞壁、细胞核、细胞质D.细胞质、细胞核、叶绿体4.下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（）A.二氧化碳和水B.二氧化碳和有机物C.有机物和氧气D.有机物和水5.将木本植物茎中央的髓挖去，则（）A.水分运输受阻B.无机盐运输受阻C.有机物运输受阻D.上述物质均能运输6.种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。“肥”的主要作用是提供植物生长需要的（）A．

5、水B．无机盐C．有机物D．维生素7.绿色植物在白天能进行的作用有（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.三种作用都进行8.“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是（）A.净化空气B.过滤尘埃C.降低噪音D.涵养水源9.在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用（）A.保护作用B.贮存营养C.分裂生长D.机械支持1.植物茎的结构从内到外的顺序依次是（）A.木质部-形成层-髓-韧皮部-树皮B.髓-形成层-木质部-韧皮部-树皮C.髓-韧皮部-木质部-形成层-树皮D.髓-木质部-形

6、成层-韧皮部-树皮2.根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成，其中吸收水分的主要是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区3.完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，可延长储存时间，其主要原因是（）A.防止水分散失B.抑制呼吸作用C.减少果皮损伤D.保持适宜温度4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的（）A.根B.种子C.芽D.果实5.在公路两旁的斜坡上，我们常常看到种有许多草，其目的是（）A.绿化环境B.增加经济效率C.放牧牲畜D.防止水土流失6.在田间收回玉米后，农民会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利

7、环境是（）A.干燥、低温B.潮湿、低温C.干燥、高温D.潮湿、高温一、判断题：（每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）26.植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（）27.某一个生态系统中的水受到污染，对其它生态系统没有什么影响。（）28.生物圈是一个生态系统。（）29生物都是由细胞构成的。（）30.绿色食品指的是安全、无公害的食品。（）31.草履虫的身体只由一个细胞构成，所以不能完成消化、排泄等复杂的功能。（）