交通安全系统记心中教案设计

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1、实用文档《交通安全记心中》主题班会教案 药王庙小学四（1）班   陈素芹班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：1、黑板上书写“交通安全记心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。6、确定六人快板排练活动过程:一、导入部分以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。  交通安全，一个永恒的话题；交

2、通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？二、班会活动过程进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。标准文案实用文档  连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上

3、掉下来一个载有300人的大型客机。 ——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3、请再看血淋淋的交通事故场面。4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢？学生谈认识谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动啊唏嘘。交通

4、安全牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。今天，在这春暖花开的三月，我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人刘佳蕊和姚梦珍上场。（一）认识交通标志刘佳蕊：说到交通安全，同学们一定知道很多交通标志吧，谁来说说？（1）、同学们举手，张点学生发言（2）、请同学们在小组内交流收集的交通标志（3）、谁愿意把你收集的交通标志展示出来？将交通标志贴在黑板上（4）、梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志。姚梦珍：这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们

5、同学可不能轻视！刘佳蕊：好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）姚梦珍：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢？（三人介绍自己的特点，学生猜）甲大家好，大街上，遇到我，有谁知道我是谁？（行人过马路标志）标准文案实用文档乙大家好，为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？（电的标志）丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线？（禁止点火的标志）合：希望同学们：交通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。(学生举手回答过程略)刘佳蕊：这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢？（学生举手，点学生发言，谈体会）（二）了

6、解不遵守交通规则带来的危害（1）、姚梦珍：。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）这就是不遵守交通规则，忽视交通标志带来的后果（2）、刘佳蕊：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故    （学生讲述发生在我们身边的交通故事）（3）、谈体会。请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生举手，点学生回答。）姚梦珍：不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全，大家说是不是？（三）示范正确过马路的方法刘佳蕊：下面我们请我们班的安全小卫士

7、给我们示范正确穿越道路的方法，大家欢迎！ （四）交通法规知识问答快速抢答交通知识。姚梦珍：“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。刘佳蕊：下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。1、全国中小学生安全教育日是——2、红灯——绿灯——黄灯——3、火警电话号码是——标准文案实用文档4、匪警电话号码是——5、急救中心电话号码是——6、过马路应走——7、乘车时，不要把头或胳膊伸出——8、手湿时，——动电器开关9、外出遇到以外