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时间:2019-07-20
《2011年二级建造师施工管理复习资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《建设工程施工管理》 本科目考试满分120分。共95题,其中单项选择题70题,每题1分;多选题25题,每题2分。考试的一个发展趋势是客观试题主观化。出题方式与答题技巧1.单选题在单选题中,每道试题由题干和备选答案组成,备选答案分别由A、B、C、D四个选项,每道题只有一个答案最符合题意。选对得1分;选错不扣分。因此,考生不管有没有把握,都要作出选择,不要丢失1/4的概率分。对单选题而言,有时存在两个以上答案都正确的情况,这时,“只选择一个最符合题意的答案”,不能选择两个答案。例如:由于公路工程项目质量检查
2、不能拆卸或解体,因此监理工程师应当重视()。A.施工前期的控制B.施工工艺的控制C.材料和设备的控制D.施工准备和施工过程的控制答案:D。解析:尽管四个选项都是监理工程师应当重视的问题,但D最全面。对于选择题,如果记住了选项当然最好。即使记不住道选项,许多题都可以运用一些技巧来解答。答题技巧有多种,以下介绍3种:(1)从题干的信息中找答案如2007年的第1题:下列各类挡土墙,属于柔性结构物的是()。A.加筋土挡土墙B.衡重式挡土墙C.壁板式锚杆挡土墙D.重力式挡土墙答案:A.解析:显然只有A项“加筋土”
3、与题干中“柔性”有关。(2)排除法2007年的第3题:使用振动压路机碾压填土,宜采用的振动方法是()。A.低频率、低振幅B.高频率、高振幅C.低频率、高振幅D.高频率、低振幅答案:D。解析:A、B不符合物理常识,排除。只从C、D中选择。(3)逻辑推理法:用于工艺流程的判别。.论证建设工程项目总进度目标时,其工作内容包括:①编制总进度计划;②项目的工作编码;③项目结构分析等工作。上述三项工作正确的程序为()。 A.③—②—①B.①—③—②C.②—①—③D.①—②—③答案:根据逻辑关系,选A。还有其它一
4、些技巧,详见各章的例题解析。掌握了这些技巧,更有利于三门基础课的考试。2.多选题在多选题中,备选答案有A、B、C、D、E5个选项,每道题有2~4个正确答案。在5个选项中,每选择正确一项,得0.5分,全部选择正确得2分。错选、多选、全选均不得分。因此,考生注意:对于没有把握的选项,尽量不要选,尤其是已经选择2~3个选项后,更要慎重。绝对不要选择5个选项,因为4个选项已得满分。多选题的要求是,选择2个以上“符合题意的选项,而不是最符合题意的选项”。因此,在选项中不应当出现有争议的选项。例如某考题:在下列各项
5、中,关于施工进度计划的协调工作应包括的内容是()。A进度计划的编制B进度计划的组织实施C人力资源的调配D进度计划的检查E质量检查30该题给出的答案是:ABD。其理由:按照某《考试用书》的原文:施工进度计划的协调工作包括:进度计划的编制、进度计划的组织实施、进度计划的检查和计划调整4项,没有包括C项内容。所不能选C。E项明显无关,可以直接排除。社会上对此是有不同观点。第一,强调以某参考书中的文字作为答题依据是不科学的,因为,参考书不是强制性标准,只是一家之言。第二,如果考生是靠死板地背熟了参考书中的句子,
6、考得了较高的分数,但没有学到分析问题解决问题的能力,是无法解决建造师岗位上千变万化的实际问题。那么可以说,这种考试的命题是有问题的。第三,从实践中看,在施工进度计划的协调工作中,做一些人力资源的调配,不见得是不对的。E.质量检查,显然与施工进度计划的协调无关,直接排除。由此可见,尽管多选题比单选题的难度大一些,但出题者要尽量避免设计出有争议的选项(如例题中的C项),那么,就可能设计出有明显“漏洞”的选项(如例题中的E项),考生只要排除这种“漏洞”选项及没有把握的选项,就可以考出较高的分数。总之,只要出题
7、者不是一个书呆子,答题者也不是一个书呆子,复习的任务是:把握工程管理与实务的基本原理和关键问题,将学习和生产实际结合起来,就会考出好的成绩。3.题型分类了解题型分类,有利于考生有针对性的复习,甚至可以自己设计复习题进行复习。选择题的题型主要有以下几种:(1)涵盖型:这类题一般是指一个问题有若干项内容,要求把他们从备选项中选出,一般为多选题。(2)逆向涵盖型:这种题一般以两种方式出现:A.将某一问题涵盖的小问题提出来,问他是归在哪个问题的大类中,一般为单选题;B.题干中有否定词,不包含……等。(3)基本观
8、点、规定、条文型:单选、多选题均可出现,要熟悉相关规定。法规问题大多会这样考。(4)公式辨认型:选项中给出关于某问题的若干个公式,让你选出正确的,一般为单选题。或者给出一个公式,而将公式公式中某些字母的涵义作为选项。这种题需要记住公式,属于死记硬背型。(5)简算题:根据书中公式、例题改编而成,一般为单选题。(6)辨认区别型:将很近似、但有明显区别的有关概念、内容编成试题,考查考生是否了解、能否正确区分。单选、多选题均可出现。(7)数字记忆型
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