资源描述：
《【9A文】实验室规章制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、【MeiWei_81重点借鉴文档】理科教师(含自然教师)实验教学守则一,根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求,会同实验教师制定实验教学工作计划.精心设计实验方案,写好实验教案,师生共同努力,认真做好演示实验和上好分组实验课,达到预期的教学效果,完成实验教学任务.二,根据实验所需的教学仪器和材料,填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》,分别提前三天和一周报实验室.全部演示实验和分组实验必须课前预做,为顺利进行课堂教学做好充分准备.三,进行演示实验时,实验装置要位于全班学生视野内,可见度大,便于学
2、生观察,理解.实验操作正确,规范,实验现象直观,准确,示范效果明显.注意指导学生提高观察实验的能力,培养学生实事求是的严谨科学态度.四,学生做实验前,教师应向学生讲清实验原理,实验目的,实验方法,指导学生掌握操作要领及注意事项.在学生实验过程中,教师要加强辅导,引导学生认真观察,积极思考,及时发现并纠正学生操作错误,确保实验安全,顺利进行.启发学生用所学的知识分析实验现象,归纳实验结论,如实填写实验纪录.实验结束后,要求学生按照"学生实验守则"中的规定,整理器材,药品,洗涤玻璃仪器,搞好清洁卫生,完成
3、实验报告.教师要尊重学生的实验成果,认真批改实验报告.五,要严格遵守实验操作规程,尤其对有一定危险的实验,教师须镇定自若,操作熟练,动作协调,一丝不苟,严防事故发生,并应加强对学生进行安全教育.六,要积极开展师生自制教具和课外科技活动,促进理科教学改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,努力提高学生素质.七,努力创造条件,建立,健全实验教学考核体系.在实验教师的配合下,认真做好学生平时,学期和年度的实验操作考核(考试)工作.八,在实验教学中,运用现代化教学方法和手段优化教学过程,突出教材重点,攻克难点
4、,提高教育教学质量.实验教师岗位职责一,热爱本职工作,自觉执行《河北省中,小学实验室工作章程》和有关规章制度<>,努力学习政治理论,刻苦钻研业务,认真做好实验室工作,积极完成实验教学任务,定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况.二,与理科教师共同制定实验教学工作计划.熟悉教材,开全演示实验和学生分组实验,并做好实验记录.三,熟练掌握教学仪器设备的规格,型号,构造,性能,工作原理和使用方法,熟悉实验材料和药品的性能;负责做好仪器设备的验收,保管,使用,保养,维修和补充更新以及材料,药品的保管,使用,
5、回收,报废和处理等工作,并能及时妥善处理实验室突发事故.四,努力创造条件,积极开展实验教学研究和师生共同制作教具活动,组织学生开展多种形式的科技活动,发挥实验室的多功能作用,为当地经济建设服务.五,建立健全实验室的各项规章制度<>,建立完整规范的实验室和实验教学管理档案,认真做好各项基础资料的记录,整理和分类保存工作.六,努力创造条件,配合任课教师健全实验教学考核体系,完成学生平时,学期和年度实验操作考核(考试)工作.七,制定措施,确保师生安全和身心健康,保护好国家财产,按规定做好处理"三废"(即废液
6、,废气,废渣)工作.【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】八,不断总结经验,改革管理方法,努力提高实验室工作水平,逐步实现科学化,规范化管理,以适应现代化教育的需要.学生实验守则一,分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分,是培养学生观察能力,动手能力,分析问题和解决问题的能力,全面实施素质教育的重要手段.每个学生必须高度重视实验课,亲自动手,认真完成每一个分组实验.二,实验课前,必须认真预习实验内容,明确实验目的和要求,掌握实验的基本原理,设计实验方法和实验步骤,明确注
7、意事项,并认真写好实验预习报告,经教师检查合格后,才能进行实验.三,进出实验室要保持良好秩序,不准喧哗,打闹,做到"三定",即:定组,定位,定仪器.四,实验前,必须认真听取教师讲解实验内容和要求,仔细观察教师的示范操作.实验开始时,首先要检查实验仪器,药品和器材是否齐全,若发现短缺或破损,应立即报告教师,给予补齐或调换.未经许可,不得擅自动用仪器和药品.五,实验时,必须严格遵守实验室纪律,遵循实验操作规程.同学间要发扬团结友爱,协调一致的精神,认真,规范地完成实验任务.六,在实验过程中,要积极动手,认
8、真观察,仔细分析实验现象,规范地做好实验原始记录,总结实验现象.重做,补做实验或做规定外的实验,须经教师批准.七,实验过程中,要注意安全,防止意外事故发生.如出现异常现象,应立即停止实验,及时报告教师,在教师指导下妥善处理.八,实验后,及时切断电源和火源,清洗有关器皿,整理教学仪器,药品和器材,并按要求摆放整齐.若教学仪器有损坏,须及时报告教师,并按学校有关赔偿规定执行.九,要爱护实验室里的一切设施和用品,注意节约水,电,药品和实验材料,没有用完的药品,
