观李玫瑾家庭教育有感2篇

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1、观李玫瑾家庭教育有感2篇篇一近期，学校领导给我们安排了视频讲座。视频中李教授主要讲了三点：第一点是未成年人出现的问题往往是成年人造就的；第二点是未成年人的问题是滞后反应；第三点是未成年人心理问题有关键期。孩子18岁之前分为12岁之前的依恋期和12岁之后的青春期。依恋期是教育孩子的关键时期，青春期是叛逆期也是弥补期。未成年阶段需要监护人对孩子负责，12岁之前教育主要在于家庭。另外对于孩子的教育不应只放在智力方面，更要关注孩子的性格和人格的培育。作为两个孩子的父亲，我对李教授关于12岁之前的教育理念

2、非常认同，李教授说6岁之前是孩子教育的关键期，作为家长要言传身教给孩子树立正确的观念，对孩子的教育要从克制任性、防止压抑、学会控制、学会忍耐、防止自私、克制诱惑、忍受挫折这些方面入手，使孩子养成良好的性格和健全的人格。对于孩子要学会说“不”，从而克制孩子的任性；但是也不能打骂，要和孩子耐心的交流，问清孩子坚持的原因从而防止孩子的压抑；对于孩子可以通过奖励的方式，让他感受到控制自己情绪学会忍耐的重要性；因为现在孩子大多是独生子女，我们要从小培养孩子分享、包容、大度的性格，防止孩子的自私；李教授还提

3、出通过让孩子去学游泳的例子来让孩子知道忍受挫折意义。给我最深的感受是防止压抑这一点，有一次，我带孩子去推拿，可是朋友临时有事，让我照顾孩子，于是我带俩孩子去推拿。骑的是自行车，只能一个走，一个坐车子；回来时他俩交换，当我这样做时，看到孩子有情绪了，心想等到推拿回来后再和孩子沟通。可是我脾气有些急，看到孩子有情绪，就噼里啪啦的把说孩子一顿，自以为是的把自己认为正确的观念强加给孩子，直接告诉孩子按照我说的办就行。其实孩子是有自己的想法，当我平静的问孩子的想法时，他想让我们一起步行去推拿。听完李教授的

4、讲解，我知道了我以前那样做是压抑了孩子的想法，不过好在孩子还小，我还有机会去弥补，在以后的日子里我要让自己慢下来再慢下来，我要去和孩子耐心平等的沟通，鼓励孩子大声的说出自己的想法，对的我要充分的肯定，有异议的我要耐心的和孩子交流，让孩子畅所欲言防止压抑。通过李玫瑾教授的讲解，我深刻的反思了自己，作为家长不是只给孩子吃饱穿暖，更要从小给孩子培养良好的性格。我也会调整自己的教育方式，和孩子一起成长，让孩子有一个快乐的童年。篇二第一个小视频课听得过程中不禁拍案叫绝！太多的共鸣！也特别喜欢她无形中传递出

5、的内心责任感和对家庭教育的拳拳之心！专业有爱的老师可昭可感！边听也边思考自己做得如何：鉴证之前的思考，3岁前的情感和体验是关键，其中与妈妈的依恋关系是重点。李教授只是提到妈妈陪伴孩子的重要性，另外下一步重要的是妈妈不只要陪伴，还要学习成长自己才能有效的陪伴，否则人在心不在，与孩子的依恋关系依然会有问题。6岁前要给到行为规范：对于此，似乎在某些方面要加强，在家里某些细节要养成好习惯抓住生活中的小事儿灌输观念、价值观。做得还好，最近印象深刻的是，夏天有次冒着下大暴雨的危险，顶着滚滚乌云，我俩去看了一

6、场音乐剧，结果后来却没下，最后我们得出一个结论：对于自己想去做的事情，不要放弃，要坚持去做！这给她留下了很深的体会，在以后有什么事情犹豫时，她会想到这件事说：妈妈，就像我们那次看音乐剧那样！要坚持自己喜欢的！今天一出门好冷，她说：这么冷！我要坚持上幼儿园！真是为那一次的冒险点赞！最后，感受到我要看书，学习，修心，全面提升自己，向前辈们看齐！施星灿之“无我”，是“遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生”的勇于担当。“芝麻官，千钧担”，担起这个责任，就得心中装着人民、脚下沾满泥土、肩上扛起责任、手里握有办法

7、。文斗区山高坡陡，交通不便，经济落后，税收任务年年不达标，施星灿知道税收源于经济。经过不断实践，带领团队探索出“高山种植烟叶、平坝发展果园”模式，不仅解决了税收难题，更是让百姓富裕了起来。施星灿之“无我”，是“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的坚定执着。对于长期不交税的钉子户，他像头“犟牛”，数次翻山越岭、风餐露宿，在风里、雨里、雪里来来回回，帮助纳税人解决难题，与纳税人结成朋友，用真心、真情换回一分一厘的税款。税收信息化让我们的工作环境变好了，作为基层税务人，施老“我将无我，不负人民”的精神境

8、界，依旧是我们学习的榜样，我要走出“小我”的圈子，收紧“自我”脚步，放下“唯我”架子，扎根基层，深入一线，心中有民、心中有责、心中有畏，以“无我”境界，做税收事业的“守夜人”。京山的五月，石榴花红，绿杨重重，湛蓝至极的天空将绿肥红瘦点缀得恰到好处，一切那么静好又那么自然，施星灿老人的感人事迹，让我久久不能忘怀。他奋勇当先，主动扎根鄂西山区基层财税工作；他身强志坚，克服工作上的困难；他心系百姓，将积蓄拿出来给村民买种子。种种事迹彰显出共产党员的忠诚与奉献，彰显出税务人的信仰与担当。入职一年来，身边