【AAA】XX精选的暑假实践报告3000字

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】RR精选的暑假实践报告3000字　　通过社会实践，可以更早地接触到社会，通过开展丰富多彩的社会实践活动了解社会，下面是小编搜集整理的RR精选的暑假实践报告3000字，欢迎阅读。　　RR精选的暑假实践报告3000字篇1　　在这个暑假里我选择了在精丰印刷厂为期一个月假期打工生活，据了解精丰印刷厂是一家港商独资企业，全部产品都是为各大公司服务，此次目的在于体验工厂生活前提下接触并尝试适应社会为将来适应社会工作环境锻炼锻炼。　　7月12日我正式以一名暑假工身份被分配到工厂生产部精平装科做台面工作，所谓台面工作就是对书籍简单加工装饰使书籍精品书，因

2、此这个部门工作比较重要产品质量，关系到公司声誉，上班异常紧凑08：0012：0013：0019：00总共10个小时，后来我才知道这工厂招收了许多暑假工还有许多技校学生来实习，令我感触最深是有许多未满或者刚满18周岁外来人员他们为了减轻家里负担小小年纪就放弃学业来到这里打工了，所以当我刚开始跟他们聊天时候我以为他们都比我大谁知道还比我小，这生活逼人让他们原本充满活力脸蛋在打工辛酸下磨去了不少光泽，在那一刻我感到是幸福我还可以上大学。　　也许工作和生活都有相同之处：重复工作工作再工作、吃饭吃饭再吃饭、休息休息再休息，来到车间每天都忙着同样工作，每天都忍受机器嘈杂声音，甚至有时

3、要忍受督导责备，总之少说话多做事动作快，打工生活单调中辛苦，辛苦中单调。　　首先我是住在工厂宿舍里，可能有人一听到住工厂宿舍那环境肯定是很糟糕，以前我也是认为，但这一次却让我刮目相看，环境是挺好，跟我大学宿舍差不了，所以让我第一次对工厂宿舍有新看法，初到陌生环境跟陌生外来工者相处一开始感觉真有点不自然，可能是广东本地人缘故多多少少对外省人有说不清隔膜，但后来我主动地和同宿舍人讲话以礼相待，渐渐地开始有话可聊了，宿舍氛围融洽了，在不久将来我也要踏进社会这个大圈子面对错综复杂人和事要学【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】会去面对和处理问题，在这

4、次实践中让我得到了锻炼机会了。　　其次是心态问题，虽然是学生，但是当你来到工厂打工时候，你只是一名普通工作者，跟工厂员工是一样待遇一样工作义务和权力，只有摆正心态才会认真地投入工作中还有虚心问问题，有一次督导教粘丝带在书本上，其实别以为很容易，是需要一定技巧才会提高工作效率，但是有暑假工不听督导教导自以为粘法是最好。最后被督导骂得狗血淋头，所以工作时不妨多听听别人意见，不要钻牛角尖才会有所进步。总之做人要懂得受教懂得圆滑。最后领工资虽然只是一点点钱，但是我知道人在他学生时代最重要是学习东西、增长见识、锻炼能力，尤其在大学学习时候参于社会实践活动是锻炼机会，赚钱不是主要。作

5、为学生能赚多少钱等毕业了会有很多赚钱机会，只要有知识和能力,智慧,就可以找到好工作。实习是为将来打基础重要阶段，珍惜每个工作机会，不论人学历从事工作好好表现、展示能力不要错过好机遇。一件事情是轻轻松松但每一件事都是让人成长经历一段过程喜悦或是艰辛经历方式不尽相同，但它结果是相同，都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识更多是要耐心、细心一步脚英脚踏实地地。去工作单位凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多是在做一些很小事情而判断人工作能力怎样恰恰是从一些小事情上看出来。　　一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习

6、间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方【MeiWei_81重点借鉴文档】【Mei

7、Wei_81重点借鉴文档】面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。　　社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成