牛津译林版 8A Unit4重要知识点

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1、8AUnit4知识点解析与练习1.Whatshouldwedo?=Idon’tknowwhatweshoulddo.(从句陈述句语序)=Idon’tknowwhattodo.(特殊疑问词+todo)类似结构：如何做________________做什么__________________什么时候离开___________________去哪儿_________________2.Hereareclearinstructions.(1)(全倒装：Here+谓语+主语)Hereheis.(半倒装：Here+主语+谓语)倒装句：动词单复看主语没有现在进行时。Look!Here_______

2、____(come)thebus!(2)clearadj.清楚的；明确的(比较级:clearer)adv.清楚地;明确地________(比较级:________)Eg.Thispicturelooksmuch________thanthelastone.Canyouseeit_________thanbefore?（3）instruction指示，说明可数aninstructionsomeinstructions明确的指示_____________区分：tipsfor(doing)sth(做)某事的提示3.Noproblem!用于回答感谢；用于回答道歉；表示同意或愉快地回答请求；表

3、示有能力做某事，意为“没问题，不在话下”haveproblemswithsth/(in)doingsth.做某事有困难Eg.Ihaveproblems__________English.Ihaveproblems________________(learn)English.4.Itsays/reads,“Doityourself.”写着看书/报readbooks/newspapersItissaidthat+从句据说……Itisreportedthat+从句据报道……5tools工具:可数:刷子brush(es)绳子rope(s)不可数:胶水glue胶带tape复数名词剪刀sciss

4、orsApairofscissors_______cheap.Whenweusescissors,weshouldbecarefulwith_______.6.exactadj.确切的adv.确切地;精确地__________Eg.Canyoutellmethe_____________numberofthevisitors.Canyoutellme____________thenumberofthevisitors?7.standfor代表/象征/意味stand-stoodstand的词组：站立，经得起，抵抗____________代替，顶____________突出，出色____

5、________支持，袖手旁观，做好准备____________往后退，置身事外____________无法忍受__________________________8repairvt.“修补”，同义词有mend，fix。repair,fix,mend三个词都含有“修理、修补”的意思，有时可以通用，但也有些区别。1）repair的对象范围很广，从房屋、道路、机器到日常生活必需品，是使受到一定损坏或失灵的东西恢复其形状或功能。2）mend的意’思是恢复某物原来的样子（包括用针、线来缝补），一般指较小之物。3）fix用于需要重新“调”物体的结构.把松散的部件固定结6实，将分离的物体各部分装

6、配起来。用于美国口语中，与repair无多大区别。修路/房__________________________；缝补袜子_____________；修理机器_____________关于fix的短语确定；固定；使集中于_____________；修理；解决改进；商妥_____________注意；凝视__________________________；确定日期，约期__________________________9.decoratev.装修n______________以……..来装饰___________________装饰屋子_______________________

7、_____用他最喜欢的歌手照片装饰房间________________________10.人paysbtodosth付钱给某人做某事pay-paid人pay(钱)forsth付(多少)钱买某物11.becrazyaboutsb./sth./doingsth.对…着迷crazy-crazier-thecraziest相关词组渴望，迷恋上______________________使某人发狂______________________12.结束某事_____