校园无线网组网课程设计

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1、计算机网络设计说明书学院名称：计算机与信息工程学院班级名称：12级网工(4)班学生姓名：学号：题目：校园无线网络组网方案设计指导教师姓名：起止日期：2014年6月9日-2014年6月16日计算机网络课程设计任务书学院计算机与信息工程专业网络工程课程名称计算机网络题目校园无线网络组网方案设计完成期限自2014年6月9日至2014年6月16日共1周内容及任务一、项目的目的1.培养学生的动手和思考能力；2.掌握无线网组网的原理和步骤；3.为学校无线网组网提供一种方案。二、项目任务的主要内容和要求1.了解FTTAP和FAT

2、AP的几种典型的组网方式；掌握无线网络的两种体系结构；掌握网络系统设计方法。2.理解无线网路设备的工作原理，掌握无线网络控制器AC、无线网络接入点AP、无线网桥、交换机、路由器、服务器、防火墙、入侵检测、行为审计以及流量控制等设备的选型方法。3.了解传统校园服务的工作原理，掌握服务如DNS、WEB、FTP等的配置方法。4.理解校园无线网络的室内外覆盖原则；掌握信道规划原理。5.设计校园网络拓扑结构，并给相应的校园无线网络的室内外覆盖和信道规划方案。6.完成设备配置及测试。7.按照要求撰写学年设计报告并准备答辩。三、

3、项目设计（研究）思路1.初步调查初步调查是整个网络设计过程中的重要环节。网络设计时要通过各种手段和方法来解决五个问题，即：谁在用网络？用户用什么设备访问网络？用户什么时候用网络？用户在哪里使用网络？用户为什么要使用网络？2.对现有环境进行分析主要任务就是要充分理解现有网络、系统、用户（即应用）之间的相互关注（即相互作用），努力发现他们之间的问题，并找到切实可行的解决方案。3.制定初步设计方案这一阶段，需要正式将解决方案书面化：初步设计文档、网络拓扑结构图、数据流图等。4.确定详细设计在详细设计阶段，所有在初步设计评

4、审中提到的变化都要考虑，并将它们结合到详细设计中来；应确保任何在初步设计评审中所制定的功能改变都不会影响设计的整体。5.执行和实习阶段设计过程这一阶段的关键是使设计的实施对现在的网络以及网络用户所产生的负面影响降到最低，使新网络设计所要求的有效安装最大化。6.整理文档主要目的就是收集所有相关的网络和系统信息以作为将来维持网络的使用寿命与各项功能的参考。四、具体成果形式和要求1.具体成果：校园无线网组网拓扑图和课程设计报告2.具体要求(1)了解FTTAP和FATAP的几种典型的组网方式；掌握无线网络的两种体系结构；掌

5、握网络系统设计方法。(2)理解无线网路设备的工作原理，掌握无线网络控制器AC、无线网络接入点AP、无线网桥、交换机、路由器、服务器、防火墙、入侵检测、行为审计以及流量控制等设备的选型方法。(3)了解传统校园服务的工作原理，掌握服务如DNS、WEB、FTP等的配置方法。(4)理解校园无线网络的室内外覆盖原则；掌握信道规划原理。(5)设计校园网络拓扑结构，并给相应的校园无线网络的室内外覆盖和信道规划方案。(6)完成设备配置及测试。(7)按照要求撰写学年设计报告并准备答辩。进度起止日期工作内容安排2014.6.9-201

6、4.6.10查找关于无线网和组网的资料2014.6.11-2014.6.13设计无线网组网拓扑图和无线AP的布局2014.6.14-2014.6.16写计算机网络课程设计任务书主要参考资料[1] 于雷,余兆明.高校校园无线局域网部署方案的分析研究[J].中国科技信息.2008. [2] 张圣,陈伟.基于WLAN技术的无线校园网组网研究[J].中国数据通信.2008.[3] 余智,汤旭翔.无线网络在校园网中的应用[J].计算机时代.2007.[4] 王燕涛.无线局域网技术在校园网中的应用[J].软件导刊.2006.指

7、导教师意见（签字）：年月日系（教研室）主任意见（签字）：年月日一、选题背景随着我国教育行业信息化工作的逐步深入，如何建设安全可靠、经济适用、可持续发展的校园网络，如何为未来数字化教育发展培养信息化人才，已经成为所有教育单位关注的焦点。随着校园网络信息化的普及，校园内越来越要求尽可能方便、快速、移动式的使用网络，同时，随着笔记本电脑的普及，越来越多网络访问将走出有线网络的场合，以及如室外广场、大型教室、礼堂、会议室、图书馆和体育场馆等场所，也同样要求能够访问校园网络，这对于校园网的管理者和建设者来说，是急需思考与解决

8、的问题。这对于笔记本电脑用户数量颇为庞大的安徽某些高校来说，更是个迫在眉睫的课题。经过严格测试与甄选，最终“相中”了锐捷网络的STWN（安全可信无线网络）整体解决方案，成功构建了快速、高效、无盲区、高安全、易管理的无线校园网络。其从网络设计、规划、实施的整个过程，对于国内高校建设无线校园网络有很好的借鉴意义,然而无线网络为校园网建设提出了新的可行的思路。无线