幼儿园教育后勤管理系统规章制度

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1、实用文档智慧幼儿园后勤管理制度行政仓库保管制度1、注意仓库的干燥整洁,保护库内外的环境卫生,每天打扫。 2、仓库物品要分类存放,摆放整齐,对库存物品要心中有数,了如指掌。 3、物品出库要有领用人签字,入库物品要及时登记入帐,记上价目。常需物品一旦库存不够,及时告知总务主任,由总务主任负责采购。 4、加强防火防盗工作,确保货物安全。 5、临时外借用的小型工具,要建立借用物品帐,严格履行借用手续并及时催收入库,如有丢失损坏,由保管员按价赔偿。 6、根据不同财物进行分类,建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三大类目,再由此进行细分。 7、每学期期末对出借物品进行回收,

2、仔细核对,发现无法回收的物品要求当事人按原价赔偿。做到帐目清楚,帐帐相符、帐物相符。 8、验收、领用、保管、出借都要登记。凡办公需要的用品,应及时供应,做好记录,注意节约。 食堂仓库保管制度文案大全实用文档1、注意伙食库房不阴暗不潮湿,光线明亮,通风良好,保持库内外的环境卫生。 2、伙食库房有专人保管,物品出入库有登记帐目,并有发货人和领货人及两人以上的签字,库房随时锁门。 3、伙食库房内的食品和用品要分不同货架存放,物品要有标签,食品要加盖,防止潮湿、霉变、挥发。所有物品均要记录采购时间、保质日期。   4、食堂要配备冰箱或冰柜,可以放在伙食库房内,如放在库房

3、外,则必须上锁。   5、伙食库房内的粮食要放入专用储具,防鼠、防潮。库房要安装纱门纱窗,定时开窗通风,并用消毒灯每周进行一次消毒。   6、非伙食库房人员不得随意入内。库房人员可每年轮换,做到定期盘点、核算,如发现物品丢失或帐目有错时,要仔细查找原因,做到帐、物相符。   7、注意伙食库房的清洁卫生,每日小扫,每周大扫,使库房无霉味,食品不变质,不虫蛀。   8、对采购来的物品,由管库人员或保健老师,或总务主任验收、过称、过数后入库。物品须有正规发票,特殊物品没有发票,须两人以上人员一起采购、签字,并由园领导审核签字后入库。   9、管库人员有责任提醒采购员有

4、计划采买,使物品不积压、不浪费、不重复,价廉物美,勤俭办园。   文案大全实用文档10、伙食库房不得为炊事人员私人储放东西,不得作更衣室、休息间。财产管理制度幼儿园的财产是保证幼儿园教育教学计划完成所必须的物质条件。园内各部门都要管理好,用好国家财产,做到物尽其用,充分发挥作用,建立财产保管制度,以保证幼儿园教育教学的顺利进行。 (一)财产管理形式 1、采用分级管理制度,事务组负责管理全园财产。2、各组、室管理所属的财产。3、教室财产由班主任老师和保育员负责保管。 (二)各种物品领用制度 1、园内各类财产统一由事务处管理,领用(借用)物品必须登记,如有各组调动要

5、办理财产移交手续方能离园。 2、领用物品如有自然坏(质量问题)应本着勤俭节约的精神,能修复再用的一律不予领新的,做到物尽其用。不能修的应以物调换。如遗失或人为损坏时,借用人负责修理或照加价赔偿。 3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。 4、由于财产保管人员还兼有其他多项工作,为了避免零星的领用物品造成其他各组的失误,如无特殊情况,每周二、四上午集中领物。 (三)物品的请购、采购、验收的规定 文案大全实用文档1、各部门请购教学用品,需事先提出,经领导批准后,由事务处外出采购。 2、财产保管人员必须凭发票及实物验收后入帐。 3、个人领用(借用)的物品必

6、须在有关的领用卡及帐册上签收。 4、所有物品必须有计划节约使用,反对铺张浪费。 (四)财产、物品外借的规定 1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位不的介绍信,写明物品名称、规格、数量、归还日期,经园领导同意后向事务处借取,并开出门证,如有损坏或遗失,借用人员负责修理或照价赔偿。 2、幼儿园财产出门必须要有出门条,如无出门条,门卫人员有阻止的权力。(五)对贵重仪器、物品的管理规定 1、对贵重物品要指定专人保管。 2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用,借用时交接清楚,办理手续。 (六)赔偿制度 1、故意损害公物,应负责修复或照价赔偿,并

7、视情节轻重,处以通报批评或扣除奖金等处罚。 2、对失责或保管不当原因造成的损失,原则上按故意损坏论处。 文案大全实用文档3、对违反借用制度、擅自将财产借给他人或因超过借用期不归还而造成的损失,当事人应负全部赔偿责任。 4、借用物品用以私人用途而造成的损坏或损失,则应全额赔偿。 5、因使用不慎而造成损失或损坏的,按情节轻重酌情赔偿。 6、对在正常使用中造成的损失或损坏,不负赔偿责任。(七)财产报损制度 1、对由于年久失修,自然老化等原因,确实不能继续使用的物品,由使用者列出清单,写明理由,经总务处核实后,准予报废。贵重物品的报废须经分管领导同意后执行。 2、报废审

8、核每3年进行一次。 3、

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