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时间:2019-07-18
《东风商用车变速箱厂生产实习报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、生产实习报告东风汽车公司变速箱厂实习报告学院专业班级学号姓名指导老师2017年5月14日目录一、东风商用车变速箱厂简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1二、实习的目的和意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1三、实习的任务和要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2四、实习的内容与时间安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2五、实习参观„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35.1汽车的构造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35.1.1发动机„„„„„„„„„„„„„„
2、„„„„„„„„„„„„45.1.2底盘„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45.1.2.1传动系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45.1.2.2转向系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„65.1.2.3行驶系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„65.1.2.4制动系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„75.1.3车身„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„75.1.4电器设备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„75.2汽车发动机的构造„„„„„„„„„
3、„„„„„„„„„„„„„„75.2.1曲柄连杆机构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„85.2.1.1飞轮„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„85.2.1.2飞轮壳„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„95.2.2配气机构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„105.3变速箱„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„105.3.1变速传动机构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„105.3.2变速操纵机构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„115.4同步器„„„„„„„„„„„„
4、„„„„„„„„„„„„„„„125.4.1同步器的构造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„135.4.2同步器的工作原理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„135.5轴类、齿类„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„145.5.1轴类„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„145.5.1.1一轴„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„145.5.1.2二轴„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„145.5.1.3中间轴„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„145.5.2齿类„„„„„„„„„
5、„„„„„„„„„„„„„„„„„155.6变速箱箱体„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„155.6.1箱体车间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„155.6.2变速箱总成„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„165.7锻造车间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„165.8热处理车间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„165.9凸凹模具„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„175.10汽车轴瓦„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„175.11汽车轮毂„„„„„
6、„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„185.12板簧制造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„195.13线束总成„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„195.14铜板厂„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„195.15焊接机器人„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„195.16整车总装„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20六、实习总结及体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21一、东风商用车变速箱厂简介东风汽车公司(原第二汽车制造厂)始建于1969年,是
7、中国特大型国有骨干企业,总部设在“九省通衢”的武汉,主要基地分布在十堰、襄阳、武汉、广州等地,主营业务涵盖全系列商用车、乘用车、零部件、汽车装备和汽车水平事业。本次生产实习的实习工厂主要是东风商用车变速箱厂,它是东风商用车有限公司所属的15家工厂之一,而东风商用车有限公司又是东风汽车公司的全资子公司之一。二、实习的目的和意义1、通过生产实习加深学生对所学专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,激发广大学生为振兴中华而勤奋学习的热情,并增强群众观点,劳动观点和对社会主义建设事业的责任心和使命感。2、工厂现场的生产实际知识俯拾即是,重点观察和
8、分析机械产品怎样从原材料到成品的生产过程,拓展学生的专业视野,把所学的知识条理化,系统化,学到书本上不能学到
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