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时间:2019-07-18
《PT100铂热电阻温度检测装置设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、电气与信息工程学院《检测系统》课程设计说明书题目:热电阻温度检测装置设计作者:沈韬4140211118专业班级:14电气本(1)班指导教师:蔡璐璐职称:副教授2017年1月6日电气与信息工程学院《检测系统》课程设计说明书摘要针对课程设计中温度检测的要求,设计并实现了一种三线制Pt100温度传感器。利用Pt100铂热电阻的电阻-温度函数关系,将温度信号转换为电压信号,经过两级放大电路对电压信号进行放大,再将电压信号转换为标准的电流信号输出。在A/D温度采集时,利用精密电流电压转换芯片,将电流信号转换为标准的电压
2、信号。实践证明,该传感器有较高的稳定性和灵活性,性能良好且容易实现,成本低,值得推广应用。关键词:Pt100铂电阻;三线制;温度测量;电压跟随器AbstractUsingresistanceandtemperaturefunctionofPt100platinumthermalresistance,convertingthetemperaturesignalintoavoltagesignal,amplifyingvoltagesignalthroughtwo-stageamplifiercircuitand
3、thenconvertingthevoltagesignalintostandardcurrentsignaloutput.IntheA/Dacquisition,usingprecisecurrentandvoltageconversionchips,convertingcurrentsignalintostandardvoltagesignal.Thepracticeprovesthatthesensorhashighstabilityandflexibility,iseasytoachieveandha
4、sgoodperformance,lowcost.Keywords:Pt100Platinumresistance;three-wire;sensor;Amplifyingcircuit;VoltagefollowerI电气与信息工程学院《检测系统》课程设计说明书目录第1章概述......................................................................................................................
5、......................1第2章铂电阻测温系统工作原理..................................................................................................-1-2.1信号采集电路设计............................................................................................................
6、.........-1-2.1.1恒流源电路.....................................................................................................................-2-2.1.2单臂桥式电路........................................................................................................
7、.........-2-2.1.3电压放大及A/D转换接口电路.....................................................................................-3-2.1.4光耦隔离电路.................................................................................................................-4-2.1.5单片机控制与
8、液晶显示接口电路.................................................................................-5-第3章系统软件设计....................................................................................................
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