2017年全国大学生电子设计竞赛自适应滤波器(E题)报告

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1、2017年全国大学生电子设计竞赛自适应滤波器(E题)【本科组】2017年08月12日1摘要本设计是以ZYNQ-7020平台为核心的自适应陷波器,实现对有用信号带宽内的干扰信号的自动跟踪和滤除。本设计主要包括采用模拟方法实现的加法器和移相器，数字方案实现的自适应滤波器模块。加法器模块实现有用信号源和干扰信号的叠加，移相器模块实现对叠加后信号实现0～180度的相移。自适应滤波器模块是系统核心，采用并行LMS算法实现对干扰信号的自动跟踪和滤除，所得测试结果满足题目要求。关键词：SOC,移相器,自适应陷波器

2、,LMS算法AbstractThisdesignisbasedonZYNQ-7000platformasthecoreoftheadaptivenotchfilter,realizeautomatictrackingandfilteringoftheinterferencesignalwithintheusefulsignalfallsinbandwidth.Thedesignincludesaddermodule,phaseshiftermodule,anadaptivefiltermodule.

3、Thetwopartsmoduleimplementedbyanalogmethod,thecoremodulemainlyisusingdigitaladaptivefilterscheme.Theaddermoduleachievesuperpositionofusefulsignalandinterferencesignalsource,phase0-180oftheoutputsignaloftheaddertoachievephaseshiftermodule,adaptivefilter

4、moduleadoptsparallelLMSalgorithm,toachievetheautomatictrackingandfilteringofsignalinterference.Keyword：SOC,phaseshifter,adaptivenotchfilter,LMS2目录一．方案论证............................................................................................41.1方案比较

5、与选择..............................................................................................41.2方案描述..........................................................................................................5二．理论分析与计算...............................

6、.................................................52.1加法器模块......................................................................................................52.2移相器模块...................................................................................

7、...................6三．电路与程序设计................................................................................73.1电路设计..........................................................................................................73.2程序设计.....................

8、.....................................................................................7四．测试方案与测试结果........................................................................9五．结论..............................................................