《机原课程设计》ppt课件

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1、2021/7/241机械原理课程设计2021/7/2421、结合一个简单的机械系统，综合运用所学知识，使学生受到确定运动方案的初步训练。一.课程设计的目的2、要对方案中某些机构进行分析设计。通过设计进一步提高学生利用技术资料、运算和绘图的能力，增强学生运用计算机的能力。2021/7/243二.课程设计题目前置式曲柄平衡游梁抽油机连杆机构的分析与综合2021/7/244三.课程设计完成后应提交的资料课程设计说明书一份,其内容包括:设计题目(含设计条件和要求);机构传动系统方案的确定（绘出机构传动方案简图);主体机构综合的方法和计算结果;2021/

2、7/245(4)运动分析的方法和计算结果；(5)动力分析的方法和计算结果;(6)对课程设计进行总结;(7)主要参考文献;(8)附件(计算程序等).*在第3-5步中均要有公式推导、结果检验.2021/7/246前置式曲柄平衡游梁抽油机连杆机构的分析与综合2021/7/2472021/7/2482021/7/2492021/7/24102021/7/2411SESDPRA2021/7/2412一、抽油机总体传动方案的设计构思一个合理的传动系统。它可将电机的高速转动（750转/分）变换为抽油杆的低速往复移动（N冲/分）。在构思机械传动方案时，应较为合

3、理地分配减速装置的传动比，绘出整体的机械系统的传动示意图。2021/7/2413三种减速方案2021/7/2414二、尺度综合数据(长度单位为inch/英寸,重量单位为lbs/磅，角度为度)SKNAIHG≤RWQτRqγmin5.4861.1569.75365.79128.78843.35282.05718830797682222.54452021/7/2415推导出关于P和C方程组1.解析法CARP2021/7/24162.作图法先假定一个C(C/)值,然后按给定行程速比系数设计铰链四杆机构的方法对该机构进行综合,求得其余各杆的长度R/,P/

4、,K/,再将各杆长度同时放大K/K/倍即可.注意:1)为后偏置;2)需检验计算结果是否满足限制条件.2021/7/2417三、抽油机连杆机构的运动分析RP1.悬点位移2021/7/24182.悬点速度加速度分析以机架为基准（20）对时间求一阶导数得到2021/7/2419连杆角速度游梁角速度则悬点速度对时间求二阶导数得到连杆角加速度游梁角加速度悬点加速度2021/7/2420四、抽油机连杆机构的受力分析求各支座反力以及曲柄静扭矩TN2021/7/2421曲柄受力2021/7/24222.连杆受力2021/7/24233.游梁受力2021/7/2

5、424由上述列出的九个方程可导出2021/7/2425注意事项课程设计结束时，应将说明书和草稿一并交给指导教师，没有草稿者不予评分；2021/7/2426机械工程学院82012年12月说明书为手写，纸张为毕业设计用纸。打印无效！2021/7/2427参考问献邬亦炯、刘卓钧等著，《有杆抽油设备与技术—抽油机》，石油工业出版社，19941周传喜13207277186彭三河39976268112陈义厚13508619971周传喜132072771863李宁18986662857郭登明138072100144袁新梅13707212054王利成13872

6、2821695华剑13593870931巍巍137972846716王鹏13687168440华剑135938709317张先勇13797418101袁新梅13707212054