美容专业人才培养方案设计

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1、实用文档美容美发与形象设计专业人才培养方案沙雅县职业技术学校二O一六年四月文案大全实用文档目录第一部分人才培养标准与要求3一、专业介绍与人才培养方案说明3二、人才培养目标、人才规格3三、培养对象与学制4（一）培养对象4（二）学制5四、人才培养模式构建5五、课程体系构建6（一）课程体系构建6（二）课程方案说明8六、顶岗实习（实践教学）环节9七、实习考核、成绩评定与毕业条件15（一）考核原则错误！未定义书签。（二）成绩评定16（三）毕业条件错误！未定义书签。八、课程标准及教学设计17（一）《美容美发与形象设计设计基础》课程标准与教学设计17（二）《美容美发与形象设计

2、材料》课程标准与教学设计21（三）《美容美发与形象设计CAD》课程标准与教学设计25（四）《美容美发与形象设计市场营销》课程标准与教学设计29第二部分人才培养保障与实施33一、专业设置的行业背景33二、行业人才需求与专业就业岗位设置34三、专业人才培养定位34（一）培养目标调研35（二）专业人才培养目标35（三）专业人才培养规格36四、“校中厂、厂中校、校厂一体”人才培养模式的构建37（一）建立校企合作机制37（二）”校中厂、厂中校、校厂一体”的人才培养模式的构建38五、课程体系构建38（一）基于职业岗位及学生可持续发展能力要求系统化设计课程38（二）构建“一平

3、台，多方向”的工作过程系统化课程体系40六、人才培养方案运行保障40（一）教学环境40（二）实验实训条件41（三）校外实训基地一览表41（四）师资队伍建设42七、制定和实施本专业人才培养方案的依据和说明46文案大全实用文档第一部分人才培养标准与要求一、专业介绍与人才培养方案说明（一）专业介绍美容美发与形象设计专业是根据沙雅当地服务行业发展，高水平美容美发从业人员大量需求而设置。具有初中以上学历的学生通过三年的专业知识、技能和岗位专项能力学习与训练，完成在县域个体私营商户中进行的顶岗实习，并达到毕业要求，可以在形象设计公司、形象设计工作室、美容美发机构、婚纱摄影公

4、司、化妆品公司、广告艺术公司、时尚媒体机构等单位从事化妆、美容、美发、人物造型设计、化妆品销售等工作。（二）关于专业人才培养方案说明本专业人才培养方案是以沙雅县职业技术（技工）学校美容美发与形象设计专业开展的“1+1+1”人才培养模式研究与实践成果为基础，并进行不断地完善。特别是在课程体系系统化设计、教学质量管理、顶岗实习管理、教学团队建设、实训实习基地建设、教学方法和手段改革等方面进行优化提升。本专业人才培养方案采取企业、学校、社会三方合作教育途径，按照当地相关行业专业技术人才规格要求，以培养符合当地需求的美容美发与形象设计从业人员为目标，注重学生职业道德、专

5、业基础知识、专业知识、技能经验等职业能力的训练养成，根据美容美发行业的特点和经营管理要求，我们采用在校内国语学习及养成教育、专业知识学习和技能训练、企业顶岗实习相结合的“1+1+1”人才培养模式，提高学生的培养质量。二、人才培养目标、人才规格通过对沙雅当地美容美发及形象设计行业、企业的调研分析，由行业、企业和专业教师共同组成的专业建设委员会，确定专业人才培养目标为：培养从事化妆、美容、美发、人物造型设计、化妆品销售等方面的工作，具有良好职业道德和职业能力，能够适应服务、管理第一线需要的实践能力强、身心健康、具有发展潜力的技能人才。文案大全实用文档人才规格：本专业

6、毕业生除升入高职院校外，可在美容美发与形象设计行业从事化妆、美容、美发、人物造型设计、化妆品销售业务洽谈、客户服务等。学生主要学习美容美发与形象设计基本理论在化妆、美容、美发以及形象设计等方面提供高质量的服务。1.具有从事美容美发与形象设计专业人员的良好的职业道德，热爱本专业并对业务具有精益求精的精神。2.对美容美发与形象设计面料具有基本鉴别能力，并对美容美发与形象设计的流行趋势具有良好的感觉。3、了解高级彩妆及化妆、皮肤护理和美容美甲纹刺、美容医学、化妆品分类及性能的基本知识。4、了解发质分析、发型设计及美容美发连锁经营模式相关知识。5、了解服饰搭配与色彩搭配

7、原理。6、熟练掌握发型造型、化妆设计能力,达到中级美容师标准。7、熟练掌握剪发、烫发、盘发、染发操作技能，具备发型设计能力达到中级美发师标准。8、熟悉美容美发业务流程，具备美容美发服务管理能力。9、熟悉美发用品性能，能够熟练操作美发设备并进行维护保养。10、掌握服装搭配技巧，达到中级造型师标准。11、掌握美容美发与形象设计营销的基础知识，具有基本的美容美发与形象设计营销能力。12、拥护党的领导，坚持走社会主义道路，践行科学发展观。13、树立正确的人生观、世界观、价值观，热爱祖国。14、具有一定的国语应用能力，能借助工具书阅读本专业国语资料。15、掌握计算机应用技

8、能，能利用计算机及网络收