【7A文】大学生消费水平调查报告

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1、【MeiWei81-优质实用版文档】题目:大学生消费水平调查报告姓名:吴静怡、王妍薇、苏超亿、汪梦林班级:数应1701班学号:31号、30号、26号、28号【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】学院:数学与统计学院提交日期:二〇一七年十一月二十四日大学生消费水平调查报告摘要:改革开放以来,我国在经济、政治、教育等方面取得了举世瞩目的成就,人民生活水平显著提高,人们的消费观念和消费方式也有很大变化!对于大学生而言,大学期间是需求不断扩张的发展时期,因而特别想以新异的消费形象,向社会展示自身成长成

2、熟。他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力,显现自我的能力与价值,以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看,获得更多脱颖而出的发展机会。在调查中,有的大学生认为,“社会在发展,消费是动力,追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。”关键词:大学生消费状况消费理念健康规划以下是正文内容引言:提高大学生生活质量,促进大学生健康成长,不仅是学校和家长的愿望,同时也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说,发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活,还可以以消费促生产,带动经济的持续增长。但在充分肯定大

3、学生消费积极因素的同时,也不能不看到大学生在消费中的一些偏差。大学生的消费作为社会消费中的一个特殊部分,尽管对当前社会总体的消费水平不会有太大影响,但鉴于大学生的消费对今后社会的消费有很大的导向作用,本次调查我们主要分析了不同性别,不同专业,不同聚居地的消费水平差异,以及大学生的消费额度,消费方向,消费方式,如何看待大学生的消费水平,是否需要一个健康的消费规划等问题。一、调查简介调查目的:把握大学生消费的特点和消费观念,分析其社会原因与个体原因,提出合理化建议,对当代大学生的消费进行趋向性指导。调查对象:湖南省衡阳师范学院学生

4、调查时间:2017年10月份调查方式:本次调查采取随机调查的方法,主要运用了网上调查问卷。采用问卷调查为主的方式进行数据采集。【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】二、调查结果(一)、大学生的消费差异1,本次调查对象比例调查对象男生30%女生70%2.除了性别有差距,消费额度也不例外,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性,但我们相信,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这些问题必将在一定程度上得到改善。(二)、大学生的消费额度大学生的钱“从哪里来,到哪里去

5、?”通过调查发现,在生活费来源方面,有93.55%的同学依靠父母,1.61%的同学获得了奖学金,1.61%的同学通过打工补贴日常开销,另有极少的同学还需减免学费。由此可见,同学们主要的经济来源是父母,但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等,要是这个“大头”加上去,来自父母的比例将更高,可以这么说,大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。(具体比例如下图)再来看大学生的一个月的消费额度,根据调查显示,所有学生的消费额度都要高于500元,500-1000元相比较多,占据了50%的比例,而1000-150

6、0元也比较多,有33.87%的同学属于这个额度,而1500元以上就相对较少了,经过调查结果看,中低水平仍是大学生消费的主流。与此同时,我们看看学生的家庭背景,有过半的学生来自农村,而城市学生只有37%,相关分析表明,家乡背景是影响大学生消费水平的重要因素,从调查中发现,大学生的家庭经济条件相对集中在中间阶层,500—1000元区间占到了半数以上,呈现出“橄榄型”分布状况。从经济学理论来看,这是比较合理的,没有出现两极分化的不和谐结果。毕竟面对家庭收入的具体情况,主要依靠父母供给的大学生们在一定程度上还是可以相应地约束自己日常消

7、费的。这也充分揭示了对于经济来源相对单一的大学生而言,树立良好的消费观、规范自身消费行为,是十分必要和有意义的。【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】(三)、大学生的消费结构调查结果显示,大学生的消费主要是在学习、恋爱、饮食、休闲娱乐等方面(以下是具体分布图),【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】在休闲娱乐方面大部分是去逛街,看电影,上网等等。可以看出,大学生在宴请、娱乐上的消费额很大,当然,其中也包括由恋爱带来的相应消费,尤其是男生,在恋爱上的消费远远高过

8、女生。而女生更多的是网购,另一个重大的消费主要是学习方面,学习需要购买各种各样的辅导书,特别是英语四六级,考研的辅导书,学习还需要买一些网课,都是大笔的消费,从学习消费的比例可以看出大学生还是很热爱学习,比较的积极向上,是现代大学生的主流价值观,当然饮食也占据一大部分,饮食包

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