高中地理学业水平测试知识点总结材料

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1、实用文档2019年高中地理学业水平测试知识点总结必修1 第一章宇宙中的地球（一）了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置1.天体系统概念：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。3.地球上具有生命的条件及形成这些条件的原因（1）安全的宇宙环境①稳定的太阳光照条件，使生命从低级向高级的演化没有中断；②安全的空间运行轨道，九大行星绕日公转方向一致，轨道几乎在同一平面，大小行星各行其道，互不干扰。（2）适宜的自身条件①日地距离适中，拥有合适的温度，有利于生命的发生和发展；同时有利于液态水的存在。②地球的体积和质量适中，能够吸引住可供生

2、物呼吸的大气。③地球内部的物质运动,形成了原始海洋,孕育了生命。④自转周期不长（二）知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件和原因2.太阳系中的一颗普通行星3.地球是太阳系中的一颗特殊的行星：地球是太阳系中惟一一颗适于生物生存和繁衍的行星。文案大全实用文档（三）了解太阳辐射对地球的影响(1)太阳的主要成分：氢和氦(2)太阳辐射含义：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量(3)太阳辐射能量的来源：太阳内部的核聚变反应（4H--He）(4)太阳辐射对地球的影响：①太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳；②维持地表温度，促进地球上的水

3、、大气运动和生物活动的主要动力；③为我们的生产生活提供太阳能、煤、石油等能源（四）了解太阳活动对地球的影响1.太阳大气层由外到内分层：日冕、色球、光球（用肉眼所看到的是太阳的光球层）2.太阳活动的主要类型：黑子、耀斑（1）黑子：发生在光球层，温度比其他地方低；（2）耀斑：生在色球层，色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。（3）黑子、耀斑周期：11年，同步起落，体现太阳活动的整体性3.太阳活动对地球的影响：（1）扰动电离层，使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断；（2）干扰地球磁场，产生磁暴现象；（3）两极地区夜空产生美丽的极光；（4）许多自然灾害发生与太阳活动有关

4、，如地震、水旱灾害。（五）知道地球自转和公转的方向、周期和速度自转图：文案大全实用文档　　 （六）理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算地球自转运动的意义1.昼夜交替(1)昼夜产生的原因：地球是一个既不发光也不透明的球体(3)晨昏线（圈）与太阳光线始终垂直。晨昏线的位置在不断向西移动。(4)昼夜交替的周期：24小时，一个太阳日。(5)晨昏线上的时间问题：晨线与赤道交点为6点,昏线与赤道交点为18点.(6)晨昏线一年中只有春分日和秋分日与经线圈重合,其余日期斜交。(7)昼夜交替：地球的自转2.时差(1)地方时的产生：地球自西向东自转，东边地点的时刻总

5、比西边地点的时刻要早。(2)同一条经线上地方时相同，不同经线上地方时不同。经度相差15°，地方时相差1小时。(3)区时：全球分为24个时区，各时区都以中央经线的地方时为本区的区时；相邻两个时区的区时相差1小时。(4)北京时间：东八区的区时，东八区中央经线即东经120°上的地方时。(5)日界线--地球上不同的地区会出现两个不同的日期。为了避免日期的紊乱，国际上规定，原则上以180°经线作为地球上"今天"和"昨天"的分界线，叫做"国际日期变更线"，简称"日界线"。(6)简单区时计算：某地的区时=已知时间±时区差，东加西减，即所求地点位于已知地点的东侧，用"+"，所求地

6、点在已知地点西侧，用"-"。例：已知北京时间为4月9日16时，求纽约（西五区）的区时，莫斯科（东三区）的区时3.产生地转偏向力由于地球自转，沿地球表面水平运动物体的方向会发生偏转，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不发生偏转。（七）了解四季更替的现象，解释四季形成的原因1.地球自转与公转的关系：地球自转：赤道平面地球公转：黄道平面文案大全实用文档2.黄赤交角的意义：太阳直射点的回归运动（如图）太阳直射的范围，最北到达北纬23°26′，最南到达南纬23°26′。北半球夏至日（6月22日前后），太阳直射在北纬23°26′；北半球冬至日（12月22日前后），太阳直射在南

7、纬23°26′；春秋二分直射赤道。3.昼夜长短的变化（1）在春、秋分日，太阳直射在赤道上，全球各地昼夜平分；（2）自春分日至秋分日，太阳直射点位于北半球，北半球昼长夜短；纬度越高，昼越长；自秋分日至春分日，太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长；纬度越高，昼越短。（3）夏至日，太阳直射点在北回归线上，北半球昼达一年中最长，北极圈及其以北地区出现极昼；冬至日，太阳直射点在南回归线上，北半球昼达一年中最短，北极圈及其以北地区出现极夜；南半球反之。（4）赤道上全年昼夜平分。4.正午太阳高度的变化（1）变化规律：同一时刻，不同纬度的正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。（

8、2）特殊日