多媒体教室设计技术方案设计

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1、实用文档教学楼多媒体教室设计方案文案大全实用文档目录一、方案设计说明3二、系统设计标准4三、系统组成描述53.1系统概述53.2系统主要设备63.3设备参数清单73.4整体示意图11四、工程实施方案124.1工程组成124.2系统维护与保障124.3人员培训计划13五、售后服务条款145.1售后服务承诺145.2服务体系介绍145.3客户支持中心问题解决流程:155.4技术支持服务标准16六、设备报价清单表17文案大全实用文档一、方案设计说明设计方案包括讲解课件及内容服务器系统、教育应用级投影机系统

2、、多媒体讲台及中央集中控制系统、音响扩声系统等。其中，设计的指导思想是系统可靠、技术先进、功能完备，易操作性强。同时在满足使用要求的基础上尽量保证经济性。具体说要满足以下要求：1．可靠性：保证系统具有高可靠性，具备一定的抗干扰及容错能力，误操作的纠正能力。软硬件功能模块标准化，便于数据可靠传递。2．先进性：保证系统及单元选用最新的成熟技术，力争新增设备十年内不落后。保证系统总体水平达到国内领先水平。3．易维护性：保证系统具有自检和错误报警提示功能；系统各单元故障排除快速简捷；保证主机和备件的通用性、

3、互换性。4．易操作性：系统便于掌握，简便直观，一键式操作，方便老师课堂上课。保证系统易于扩展、升级。5.经济性：在保证先进性、可靠性和易用性的前提下，系统还要有较好的经济性，使整个系统有较高的性能价格比。6.可扩展性:在今后的设备与功能不断发展的前提下,文案大全实用文档系统在不改变基础建设的前提下,费用支出少甚至不用支出而能实现所需功能.为以后的发展打下坚实的基础.我们设计的目标是,具有前瞻性，体现当代高科技成果的结晶。在升级的过程中不用追加更多的投资，以保护用户的利益。系统具有强大的控制与管理功能

4、，可以与其它音视频和计算机系统相连，进行多种形式信息的沟通。二、系统设计标准普通型：幕布大小：3.3*1.9米，150寸，16：9投影机与幕布距离：≥4米播放环境：阴暗，窗户加装遮光布隔音要求：可安装隔音墙，以提高音效座位台阶：前后排台阶升起高度一般为300~390mm座位布置：每排排距，简装版为≥1050mm；标准版为≥1100mm满足整个系统的要求下划分,本次多媒体教室应用系统由如下子系统组成：1、专业投影幕布及教育应用级投影机系统高亮度，超高对比度，有效提升课堂质量。2、讲解课件及内容服务器系

5、统超大内存，存储大量教学资料3、多媒体讲台及中央集中控制系统采用先进设计理念的多媒体智能讲台，外形设计美观、大方、高雅，使得整个教室更具现代科技感和时尚美，有效提升学校的档次。智能讲台带智能中央集中控制系统，老师站在讲台上即可对教室内的教学设备进行控制，如控制投影机开关机、视频切换、音量调节、灯光控制等，真正实现“所见即能控”文案大全实用文档，提高老师的上课效率，减少控制室内设备所需的时间和遇到的烦恼。4、音响扩声系统声音效果良好，声场均匀，保持一定响度，音质柔和。三、系统组成描述3.1系统概述当今

6、，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。随着现代化教学系统在不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。多媒体演示技术的发展和成熟,带来了电化教育的革

7、命。现代电化教育不仅仅包含传统的幻灯机、投影仪，还包含以现代演示技术、视听技术、网络技术为核心的各个子系统。在教学中，老师通过各种多媒体演示技术，充分调动学生的视觉、听觉，使老师与学生的交流和沟通突破了时间和空间的限制，同时也加大了学生学习的主动性和选择性。可以这样讲，现代教育技术为应试教育向素质教育的转变提供了硬件物质条件，同时多媒体演示技术进入学校，深入课堂。电化教室的建立，无疑给老师和学生带来全新的授课模式和学习模式。而以视频技术为主导的多媒体教室，只需对普通教室略加改造集成即可。它的特点是：

8、主要任务由一台多媒体投影机来完成的，它可以承担数十人至数百人的教学或会议任务文案大全实用文档我们坚信，多媒体教学给学生、老师一个全新教学模式，生动逼真的学习体验将令老师和学生受益匪浅，多媒体教学也将是视听教学的未来发展方向。3.2系统主要设备系统主要包含以下设备：²控制电脑²中央控制系统²投影机²多媒体讲台²音箱²话筒（有线、无线）²投影吊架²投影幕布²功放机²线缆、电源开光、插件等3.3设备参数清单序号产品名称技术规格要求数量单位单价合价一3D多媒体教学系统1控制电