《数电第一章》ppt课件

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1、数字电路与逻辑设计合肥工业大学计算机与信息学院丁贤庆徐娟课程名称：数字电路与逻辑设计学分/学时：52+16开课学期：秋季先修课程：高等数学、模拟电路后续课程：单片机与接口技术、嵌入式系统、计算机组成原理、计算机体系结构、数字信号处理技术……课程简要介绍数字电路与逻辑设计是计算机科学与技术类各专业必修的一门重要专业技术基础课程，也是信息学科各专业的平台课程。2单片机、嵌入式系统计算机组成原理、计算机体系结构微机原理、数字逻辑电路、模电、电工原理英语、物理、高数……本课程在学科体系中的位置课程简要介绍专业课公共基础课电

2、类专业基础课电信类专业基础课3第1章数制与码制第2章逻辑函数及其化简第3章集成逻辑门电路第4章组合逻辑电路第5章触发器第6章时序逻辑电路第7章半导体存储器第8章可编程逻辑器件第9章脉冲波形的产生和整形第10章数模和模数转换器课程简要介绍课程基本内容45数字电路基本逻辑关系课程简要介绍学习方法2、数字电子技术比模拟电子技术好学。应该抓住数字电路的特点，掌握逻辑分析及综合思维方法。3、重视习题。4、重视实验课。实验是培养动手能力，同时有助于理论的深化，希望大家加强重视。1、数字电子技术是一门全新的课程，任何同学只要认真

3、地下点功夫就一定能学好。课程简要介绍6设置本课程的目的：使学生了解组成数字计算机和其它数字系统的各种基本逻辑电路；能熟练地运用有关知识和理论对各类逻辑电路进行分析；能针对客观提出的各种设计要求，综合运用多种方法和技术完成逻辑部件的设计与验证。使学生真正掌握对数字系统硬件进行分析、设计和开发的基本技能，为信息学科培养高素质人才奠定扎实宽厚的学科基础。课程简要介绍7参考书目1.数字系统原理与应用（英文版·第10版）（美）托茨（Tocci,R.J.）等机械工业出版社2.DigitalDesignPrinciplesand

4、Practices（美）JOHN3.电子技术基础（数字部分-第5版），华中理工大学电子学教研室，康华光等编著，高等教育出版社。4.数字设计和计算机体系结构（英文版·第5版）（美）哈里斯（Harris）机械工业出版社课程简要介绍8课程简要介绍联系方式：xujuan@ialab.hfut.edu.cn合肥工业大学计算机与信息学院科技楼618室徐娟：138667960679课时安排授课：52学时实验：16学时，4个实验成绩构成平时考勤/作业：20%平时实验：20%期末考试：60%1.数制与码制1.1数字电路与数字信号1.

5、2数制1.3数制转换1.4编码1.1.1数字技术的发展及其应用1.1.2数字信号的描述方法1.1.3数字电路的特点101.1.1数字技术的发展及其应用1.1数字信号与数字电路数字电子技术是依托集成电路技术的发展而快速发展的。经历了电子管时代、晶体管时代和集成电路时代。1904年发明电真空器件（电子管）——电子管时代。1948年发明半导体器件——晶体管时代。20世纪60年代制造出集成电路——集成电路时代发展特点:以电子器件的发展为基础111、电子管时代1906年，福雷斯特等发明了电子管；电子管体积大、重量重、耗电大、

6、寿命短。目前在一些大功率发射装置中使用。电压控制器件电真空技术1.1.1数字技术的发展及其应用122、晶体管时代电流控制器件半导体技术半导体二极管、三极管器件1.1.1数字技术的发展及其应用133、半导体集成电路1.1.1数字技术的发展及其应用14数字电子技术的应用广泛，很多原来使用模拟电子技术的领域开始过渡到采用数字电子技术。主要领域有广播电视、通信、医学诊断、测量、控制、消费类电子等。数码相机平板电脑电视机智能手机双向寻呼机机顶盒MP3PDA数码摄像机1.1.1数字技术的发展及其应用15MP31.1.1数字技术

7、的发展及其应用16---时间和数值均连续变化的电信号，如正弦波、三角波等uOtOtu1.模拟信号17电信号：随时间变化的电压和电流工作在模拟信号下的电路为模拟电路。1.1.2数字信号的描述方法2、数字信号在时间上和数值上均是离散的信号。只有两种状态，用“1”和“0”表示。数字电路和模拟电路：工作信号，研究的对象不同，分析、设计方法以及所用的数学工具也相应不同18工作在数字信号下的电路为数字电路。1.1.2数字信号的描述方法3、模拟信号的数字表示由于数字信号便于存储、分析和传输，通常都将模拟信号转换为数字信号。00模

8、拟信号模数转换器3V数字输出000011模数转换的实现191.1.2数字信号的描述方法电压(V)二值逻辑电平+51H(高电平)00L(低电平)逻辑电平与电压值的关系（正逻辑！）1.1.2数字信号的描述方法4、二值数字逻辑和逻辑电平a、在电路中用低、高电平表示0、1两种逻辑状态0、1数码---表示数量时称二进制数表示方式二值数字逻辑---表示事物状态时称二值逻